高中物理选考山东专用一轮总复习课件专题十七实验应用篇.pptxVIP

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物理;实践探究;②保持R1阻值不变,闭合S2,调R2使示数达满偏值一半,同时记录R2的

值。

③Rg测=R2。

误差分析:闭合S2后,R2与Rg的并联值R并Rg,所以I总Ig,而此时的示数

为?Ig,所以??Ig,所以R2Rg,所以Rg测Rg。

只有当R1?Rg(R1?R2)时,Rg测≈Rg。

说明????R1?Rg、R1?R2为选器材提供依据,即R1应选阻值大的电阻;在安全

范围内电源应选电动势大的。;2.替代法测电阻

实验原理(如图):

实验步骤:S先与2接,记录的示数,再与1接,调R值使示数与原值

相等,则Rx=R。

说明对的要求,只要有刻度且不超过量程即可,与指针是否超?无

关,因为电流表示数不参与运算。;例某同学在进行扩大电流表量程的实验时,需要知道电流表的满偏电

流和内阻。他设计了一个用标准电流表G1来校对待测电流表G2的满偏电

流和测定G2内阻的电路,如图所示。已知G1的量程略大于G2的量程,图中

R1为滑动变阻器,R2为电阻箱。该同学顺利完成了这个实验。

?

①实验过程包含以下步骤,其合理的顺序为????(填步骤的字母代

号);;2

R1和R2的阻值调至最大

R2的最终读数

R1和R2的阻值,使G1的示数仍为I1,使G2的指针偏转到满刻度的

一半,此时R2的最终读数为r

1

R1使G2的指针偏转到满刻度,此时G1的示数为I1,记下此时G1的示数

②仅从实验设计原理上看,用上述方法得到的G2内阻的测量值与真实值

相比????(填“偏大”、“偏小”或“相等”);

③若要将G2的量程扩大为I,并结合前述实验过程中测量的结果,写出需在

G2上并联的分流电阻R分的表达式,R分=????。;解析①实验首先要保证G1、G2不被烧坏,应先将R1、R2的阻值调至最

大。实验中应保持合上S2与断开S2两种情况下G1的示数I1为G2的满偏电

流Ig2,当合上S2时,G2示数为?=?,此时流过R2的电流也为?,得r=RG2。综

上所述可知步骤为BEFADC。②这种方法测量的G2的内阻与真实值相

等。③扩大G2量程时原理如图所示,有(I-I1)R分=I1r,解得R分=?。

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