- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
勿以恶小而为之,勿以善小而不为。——刘备
学校校本培训心得总结
一名优秀的教师既是好的教书匠也是好的学习者。他只有不断地
学习、吸收养料,才能源源不断地向学生灌输知识和学习的能力。而
校本研修工作在推动新课改和促进教师专业发展的重要作用方面可谓
功不可没。我在校本研修学习中,始终让教研与教育教学紧密结合,
既让教研与教育教学相互促进,又减轻了自己的工作负担。下面我就
自己的校本研修学习过程,谈点体会:
第一,教研从课堂上来。在我看来,教学即教研,让教研的时间
从课堂上来。解决教研时间问题,我认为课堂教学不是简单操作,而
是运用艺术,充满智慧的过程。而课堂教学的艺术和智慧要靠教师即
时的观察、分析、判断、思考。换句话说,也就是要靠教研来获得。
所以,教学过程本身也是教研过程。我就是在课堂上采取边教边研的
形式,这样更有利于及时发现问题,解决问题,让教研更具实效。我
体会到:学会教学即教研,其最大的优点在于,在不增加自己额外负
担的前提下,增加了教研的机会和时间,让课堂教学更具实效。
第四,听、评课。每周坚持至少听1——____节课,同时作好听
评课记录,课后及时与授课老师进行反馈。每听到一节课都能令自己
收获非浅,吸取别人课堂的精彩,弥补自己的不足。看到别人精彩或
不足,总是假设着自己如果在上这堂课的时候遇到这样的问题会怎么
处理,自己总是设身处地的想着,学习着有经验老师在上课堂的把
第1页共8页
不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。——《韩非子》
握,而当自己站在讲台上的时候就会思考自己应该在什么地方注意些
什么细节。
第五,校本研修伴我人生成长。
学校校本培训心得总结(二)
从事教育工作的我们需要不断地学习,以适应社会的需求。本学
期,我从自己的教学实际出发,不断养成自我学习与自我反思的习
惯。从自己的教学中寻找突破口,为了以促使自己今后的工作再上一
个新台阶,现总结如下:
一、能够按时参与校本研修活动,并做好记录,并认真撰写心得
体会,在学习中不断充实自己,提高自己的理论素养。
1、开展有效课堂教学研究,提高课堂教学质量。我们三年组认真
开展有效备课,有效课堂教学、有效作业设计和批改的研究,我严格
要求自己,在每周听一节课之后,会与同组的老师共同讨论分析,取
长补短,发表自己的见解,这使我受益匪浅。使自己不断走向成熟,
给课堂注入更多的活力,取得更大的效益。
2、自我反思及案例。反思,是教师提高教学水平的一种有效方
法,反思自己的备课;反思上课时遇到的问题,自己是怎样处理的;反思
自己本节课有哪些比较满意的地方或者有哪些不足。经过不断的反思
与积累,自己确实掌握了很多“第一手材料”,悟出了一些道理,丰
富、完善了自己的课堂,最大限度的调动了学生学习的积极性与主动
性。而且,注意做好课堂实录,并整理成文字材料及时上交。
第2页共8页
原创力文档


文档评论(0)