2025年四年级数学教研组工作总结参考模板(三篇) .pdfVIP

君子忧道不忧贫。——孔丘

2025年四年级数学教研组工作总结参考模板

本学期的教育教学工作已圆满结束，我们教研组遵循“勤奋学

习、深入思考、扎实工作”的原则，始终致力于每一项任务的切实执

行。

一、深化专业学习，提升教学能力。

秉持“多学、深思”的原则，本学期每位教师不仅定期研读相关

专业文献和网络信息，还积极参与各类“数学研讨会”，并聆听多位

杰出数学教师的课程，如王云老师的《角的认识》、张秀英老师的

《垂直与平行》、李玉慧老师的《三位数乘两位数》。通过学习，我

们吸收了先进的教学理念、创新的教学设计和有效的教学策略，并将

所学应用于日常教学，有效提升了教学理论和研究水平，以实际行动

推动教学质量的提高。

二、强化常规管理，确保教学规范。

本学期，我们教研组加强了对课堂教学各环节的规范管理，确保

备课、授课、质量检测、作业批改和学生辅导等环节符合标准。教师

们都能提前充分备课，王云老师等青年教师的详案和教学反思尤其值

得称赞。同时，我们精心设计和批改作业，采用双等级加评语的方

式，以激发学生的持续进步。此外，我们还注重对学习困难学生的辅

导，每位教师都制定了详细的补差计划并记录，利用课余时间进行个

性化辅导，尤其在期末考试前，王云和张秀英老师牺牲个人时间帮助

学生补课，取得了显著的成效。

三、开展教研活动，构建高效课堂。

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博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》

我们教研组的每次活动都精心策划，按时进行，以教学为核心，

深入探讨课型设计、知识点整合及针对性训练。我们分享教学经验，

探讨教学策略，进行学情分析、集体备课和教学反思，以弥补不足，

共同提高。此外，我们还进一步实践“先学后教，当堂训练”的教学

模式，对数学概念课进行了专项研讨，取得了积极的反响。

总结而言，虽然本学期我们教研组没有耀眼的荣誉，但我们以团

结协作、敬业奉献的精神，取得了期中考试的显著进步。当然，我们

也意识到工作中存在的不足，但我们有信心弥补差距，积极进取，期

望在新的学年里取得更大的成就。小学四年级上数学教研组工作总结

2024年四年级数学教研组工作总结参考模板（二）

经过一学期的辛勤工作，四年级数学教研组在本学期圆满完成了

各项教学任务。在此，我们对学期工作进行如下总结：

一、教学规范执行

本学期，我们强化了课堂教学的常规管理，确保了备课、授课、

质量检测、作业批改、学生辅导和课外活动等各环节符合规范化标

准。

1.我们严格遵循课程计划，每位教师都以素质教育为出发点，充

分并高效地执行教学任务。

2.实施了常态化的知识考核，通过组内单元评估和月度考试，确

保教学质量。

3.教研组对备课本进行了定期检查，确保教师们充分备课并及时

进行教学反思。

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志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟

4.全组教师积极参与听课活动，撰写反思或随感，提升了教学研

讨水平。

5.对学生作业进行了抽样检查，教师们对批改与补批工作给予了

高度重视。

二、待改进之处

1.评课能力有待进一步提升，需要更多机会进行实践和学习。

2.理论知识与实际