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期末冲刺卷02
一、选择题.(本大题共25小题，每小题2分，共计50分。在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题意。)
1.下列关于细胞中的元素或化合物的叙述中，错误的是（）
元素
（或化合物）
相关叙述
A
O
氨基酸脱水缩合产生H2O，其中的O最可能来自于羧基
B
C
暗反应过程中，C原子的转移途径是CO2→C3→糖类
C
核酸
所有生物的遗传物质都是DNA
D
磷脂
任何细胞都含有磷脂
A．A B．B C．C D．D
2.下列集合关系，不正确的是（）
A．
B．
C．
D．
3.胃壁细胞内的囊泡膜上镶嵌有H+载体，当某种信号物质与胃壁细胞膜上受体结合后，囊泡膜上的H+载体转移到细胞膜上，且由无活性状态变为有活性状态，持续向胃内运输H+，使得胃内pH小于胃壁细胞的pH值。下列相关叙述正确的是（）
A．图示的产生和运输过程，会导致胃内的pH有所上升
B．H+载体向胃内运输的过程不消耗细胞代谢释放的能量
C．图示过程体现了细胞膜的控制物质进出和信息交流的功能
D．H+载体由囊泡膜转移到细胞膜的过程体现了生物膜的功能特点
4.如图为肝细胞膜运输葡萄糖的示意图，有关叙述正确的是（）
A．上图所示过程中仅蛋白质分子发生了运动
B．载体的两种状态是蛋白质分子变性产生的结果
C．血糖浓度偏低时，葡萄糖的转运方向与上图相反
D．上图表示肝细胞从血液中摄取葡萄糖分子的过程
5.为研究叶绿体的完整性与光反应的关系，研究人员用物理、化学方法制备了4种结构完整性不同的叶绿体，在离体条件下进行实验，用Fecy或DCIP替代NADP+为电子受体，以相对放氧量表示光反应速率，实验结果如表所示。下列说法错误的是（）
实验项目
叶绿体A：双层膜结构完整
叶绿体B：双层膜局部受损，类囊体略有损伤
叶绿体C：双层膜瓦解，类囊体松散但未断裂
叶绿体D：所有膜结构解体破裂成颗粒或片段
实验一：以Fecy为电子受体时的放氧量
100
167.0
425.1
281.3
实验二：以DCIP为电子受体时的放氧量
100
106.7
471.1
109.6
注：Fecy具有亲水性，DCIP具有亲脂性。
A．制备叶绿体悬液时，加入一定浓度的蔗糖溶液和酸碱缓冲液，以保证叶绿体的正常形态和功能
B．以DCIP为电子受体进行的实验中，ATP产生效率最低的是叶绿体A
C．叶绿体A和叶绿体B的实验结果表明，叶绿体双层膜对以“Fecy”为电子受体的光反应有明显阻碍作用
D．该实验中光反应速率最高的是叶绿体C，可能原因是无双层膜和类囊体松散的条件下更有利于色素吸收和转化光能
6.1894年，科学家提出了“锁钥”学说，认为酶具有与底物相结合的互补结构。1958年，又有科学家提出“诱导契合”学说，认为在与底物结合之前，酶的空间结构不完全与底物互补，在底物的作用下，可诱导酶出现与底物相结合的互补空间结构，继而完成酶促反应。为验证上述两种学说，科研人员利用枯草杆菌蛋白酶（S酶）进行研究。该酶可催化两种结构不同的底物CTH和CU，且与两者结合的催化中心位置相同。进行的四组实验的结果如图所示，图中STH表示催化CTH反应后的S酶，SY表示催化CU反应后的S酶。下列叙述错误的是（）
A．S酶既可催化CTH反应，又可催化CU反应，但不能说明S酶没有专一性
B．S酶的活性可以用反应产物的相对含量来表示
C．该实验结果更加支持“诱导契合”学说
D．为进一步探究ST“不能催化CU水解的原因是S”T失去活性，还是出现空间结构的固化，可以用SCTH催化CTH反应
7.下列有关观察洋葱根尖细胞有丝分裂实验的说法，正确的是（）
A．应选择根尖伸长区细胞进行观察
B．制作临时装片的步骤为：解离→染色→漂洗→制片
C．解离的目的是使组织中的细胞相互分离开来
D．实验时可以在一个细胞中观察到有丝分裂各个时期的动态变化过程
8.真核细胞需氧呼吸的基本过程示意图如下。下列叙述正确的是
A.阶段A为糖酵解，该阶段的产物是丙酮酸和物质①
B.阶段B为柠檬酸循环，该过程产生大量ATP
C.阶段A和阶段B为阶段C提供［H］和ATP
D.阶段C为电子传递链，有关酶存在于线粒体内膜
9.为保证细胞周期的正常运转，细胞自身存在着一系列监控系统（检验点），对细胞周期的过程是否发生异常加以检测，部分检验点如图所示。只有当相应的过程正常完成，细胞周期才能进入下一个阶段运行。下列关于细胞周期的说法，错误的是（）
A．图中检验点123可组合研究，用于检验DNA分子是否完成复制
B．用仅含适量3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷的培养基培养，S期细胞的数量会增多
C．用蛋白质合成抑制剂处理，会影响G1期细胞进入S期
D．可利用相关试剂激活检验点4，使相关细胞停滞于分
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