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第
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青海省西宁市四年级下册语文期末复习测试卷(二)A卷
一、基础知识与积累运用(共6题;共42分)
1.(15分)照样子,给下面的字加上不同的偏旁变成新字并组词,完成相关练习。
巴?吧(好吧)???把________???爸________
方?________?________???________?________???________?________
①我发现“吧、把、爸”的读音都与________有关。
②________、________、________的读音都与“方”有关。
③我还知道________、________、________的读音都与“马”有关,像这样的字,我们称它为“形声字”。
2.(10分)给形近字组词
享________??????扎________????励________?????陪________????龄________
亨________??????札________?????历________?????培________????铃________
3.(7分)在zchsshrczh翘舌音有________________?________?________,平舌音的有________________?________。
4.(3分)写出反义词。
困难—________??出现—________??广阔—________
5.(2分)读寓言《坐井观天》,成语大比拼。
无边________?????坐井________
6.(5分)修改病句。
①你必须一定要认真负责。
②李老师上课时对我们的态度非常严格。
③大家必须讲究卫生的好习惯。
二、阅读积累与运用(共2题;共24分)
7.(15分)阅读短文,回答问题
一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子来,茅屋里的一切好像披上了银纱,显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的穷兄妹俩,借着清幽的月光,按起琴键来。
皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海,月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上,霎时间洒遍了银光。月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那恬静的脸上,照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象,月光照耀下的波涛汹涌的大海。
兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。等他们苏醒过来,贝多芬早已离开了茅屋。他飞奔回客店,花了一夜工夫,把刚才弹的曲子——《月光曲》记录了下来。
(1)摘抄文段中的一个比喻句。
(2)写出第三段体现音乐艺术巨大感染力的句子。
(3)贝多芬弹奏的音乐,带给了兄妹俩无穷无尽的想象,我们可以感受到什么?
8.(9分)课内阅读。
胡萝卜先生的长胡子
胡萝卜先生常常为胡子发愁,因为他长着浓密的胡子,必须每天刮。
有一天,胡萝卜先生匆匆忙忙刮了胡子,就吃着果酱面包上街去了。因为他近视,就没有发现漏刮了一根胡子。这根胡子长在下巴的右边,胡萝卜先生吃果酱面包的时候,胡子沾到了甜甜的果酱。对一根胡子来说,果酱是多么好的营养品啊!
于是,胡萝卜先生一步一步走的时候,这根胡子就在一点一点地变长。只要回头看看胡萝卜先生走了多长的路,就可以知道他的这根胡子已经长了多长了。
胡萝卜先生还在继续走,长胡子被风吹到了身体后面,他完全不知道。
在很远的街口,有一个男孩正在放风筝。线实在太短了,他的风筝只能飞过屋顶。
胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。“这绳子够长了,就是不知道够不够牢固。”小男孩说完就扯了扯胡子,他确定足够牢固,就剪了一段用来放风筝。
胡萝卜先生继续往前走,当他走过鸟太太家的树底下,鸟太太正在找绳子晾小鸟的尿布。
胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。
……
(1)从第1自然段的“常常”、“发愁”等词语可以看出胡萝卜先生______的胡子。()
A.特别喜欢????
B.不喜欢????
C.特别讨厌????
(2)文中划线部分的句子中的“这绳子”指的是______。()
A.胡萝卜先生的长胡子????
B.风筝的线????
C.晾衣绳????
(3)听完了整个故事,我觉得胡萝卜先生()(多选)
A.非常善良????
B.有爱心????
C.默默奉献????
(4)下面对故事内容的理解正确的是()
A.第1、2自然估主要写胡萝卜先生胡子浓密,他每天都得刮胡子。
B.第3、4自然段写胡萝卜先生漏刮了一根胡子,胡子因为蘸到果酱而越长越长。
C.第5、6自然段讲的
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