第七章第1节力学案2021-2022学年人教版物理八年级下册.docxVIP

第1节力

【学习目标】

1、知道力是一个物体对另一个物体的作用

2、知道力的单位是牛顿

3、物体间力的作用是相互的

4、知道力可以使物体发生形变，也可以使物体的运动状态发生改变

5、知道力的三要素，能用力的图示和示意图表示力

【学习重点】力的概念、单位和作用效果，会用力的示意图表示力的三要素。

【学习难点】物体间力的作用使相互的

【自主学习】

知识点1．力

1、力是。

2、发生作用的两个物体，一个是，另一个是。

注：力（填“可以”或“不可以”）离开物体而存在。力产生时两个物体（填“一定”或“不一定”）相互接触。

举例说明：

②

3、力用字母表示，主单位是，简称，符号是。

知识点2．力的作用效果

1、阅读课本第3页图7.1-1回答下列问题。

用力捏橡皮泥时，橡皮泥的发生了变化，用力压或拉弹簧时弹簧的也发生了变化。可见，力能，使它发生。

2、老师演示课本第3页演示实验后学生思考：

实验表明，力能。

注：（1）形状的改变是指物体了。

（2）运动状态的改变包括速度的改变和运动

的改变。

知识点3．力的三要素

1、力的三要素是、和。如：用大小相同的力向同一个方向推杯子，第一次推杯子的下部，杯子沿桌面滑动；第二次推杯子的上部，杯子翻倒在地，由此说明影响力的作用效果。

2、在物理学中通常用一条带的表示力；在受力物体上沿力的画一条，在线段末端画一个表示力的方向；线段的或表示力的作用点

知识点4.力的作用是相互的

同学穿上旱冰鞋推墙，人，一个物体对另一个物体施力时，另一个物体也同时对它施加力的作用。也就是说物体间力的作用是。试举一例：。

【典型例题】

1、下列哪个物体最接近3N()

A、一头小牛B、一块砖

C、九年级物理课本D、两枚1元硬币

2、关于力的说法中错误的是（???）

A、相互接触的物体才会发生力的作用

B、小孩用力推墙，他同时也受到墙的推力

C、人坐在软沙发上，可发现沙发凹下去，这表明力可以改变物体的形状

D、足球运动员用头顶球，球运动方向发生改变，表明力可以改变物体的运动状态

3、游泳的人，手脚用力向后划水，人就能向前进，这表明，人向后给水作用力的同时受到了的推力，这个现象表明：物体间力的作用是。

4、画出下列力的示意图：

（1）用50N沿水平方向推桌子的力

(2)放在水平桌面上的书对桌面的压力；

【反馈检测】

1、下列现象中，物体运动状态不发生改变的是（）

A.熟透的苹果从树上竖直落下

B.小孩从直滑梯上匀速滑下

C.从枪膛射出来的子弹在空中飞行

D.地球同步卫星绕地球匀速转动

2、甲、乙两个同学穿着滑冰鞋面对面静止站在冰面上，如果甲对乙用力推一下，其结果是()

A、甲仍然静止，乙被推开B、乙受到甲的力，甲不受推力作用

C、乙受到的推力大于甲受到的推力D、甲、乙同时相对离开

3、一个物体受到与水平方向成30°度角向右上方的拉力，大小为300N,画出力的示意图。

4、请判断“只有相互接触的物体才会发生力的作用”这句话是否正确，并举例说明。

【学习小结】

通过这堂课，你有什么收获？你还有什么疑问？请将你的收获和反思记下来。