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2024年重庆大学分析测试中心招聘考试真题

（满分100分时间120分钟）

一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.人们遭遇不良情绪时，正确的处理方式为（）。

A.和朋友倾诉

B.压抑负性的情绪

C.吃大量的东西

D.喝酒

【答案】：A

2.在接收预备党员的支部大会上,与会党员要对申请人能否入党进行充分的讨论,并采取举手或（）的方式进行表决。

A.少数服从多数

B.记名投票

C.无记名投票

D.口头表决

【答案】：C

3.取消考试资格是教育行政处罚中的（）。

A.申诫罚

B.人身罚

C.财产罚

D.能力罚

【答案】：D

4.下列不属于我国教育行政处罚种类的是（）。

A.警告

B.撤销教师资格

C.拘役

D.罚款

【答案】：C

5.根据《普通高等学校辅导员培训计划》,继续选拨辅导员在职攻读思想政治教育专业博士学位,到2017年在职攻读思想政治教育专业博士学位的辅导员总数达到（）名。

A.1000

B.1500

C.2000

D.500

【答案】：A

6.教师职业的特点就是以人格来培养人格，以灵魂来塑造灵魂，这说明教师应该（）。

A.学为人师，行为示范

B.言行一致，身体力行

C.严于律己，勇于自责

D.以上都是

【答案】：A

7.教师在长期的教育教学实践活动中经过亲身体验和理性审视形成的，关于教育本质、规律及其价值的根本性判断和观点，称为（）。

A.教育原则

B.教师信念

C.教育理念

D.教师期待

【答案】：C

8.中国最早实施教授治校理念的高校是（）。

A.浙江大学

B.北京大学

C.天津大学

D.清华大学

【答案】：B

9.大学生品德评价指标体系一般不包括（）。

A.构建程序

B.构建意义

C.构建的具体指标

D.构建原则

【答案】：A

10.在教师主导下发挥学生自觉性、创造性与独立性，最为重要的是（）

A.培养学生问题意识

B.引导学生研究学习

C.确保学生主体地位

D.增强学生参与意识

【答案】：C

11.“师也者，教之以事而喻诸德者也。”这句话体现了教师职业道德要求的（）特点。

A.针对性

B.双重性

C.全面性

D.典范性

【答案】：B

12.教师综合发展阶段论认为，教师专业发展的主体是专业知能发展，其两翼是心理发展和（）

A.学历水平发展

B.专业实践能力发展

C.职业周期发展

D.职业技能发展

【答案】：C

13.学科制度是指学科人在建设学术、生产系统性高深知识过程中必须遵守的体制安排和（）。

A.基本要求

B.行为约束

C.指导方法

D.道德准则

【答案】：B

14.在着装上，教师应该追求庄重、高雅、整洁、大方，这一点符合以下哪一项教师职业道德规范的要求

A.为人师表

B.爱岗敬业

C.爱国守法

D.关爱学生

【答案】：A

15.“师者，所以传道、授业、解惑也”，这句话出自（）。

A.柳宗元

B.欧阳修

C.苏轼

D.韩愈

【答案】：D

16.下列对于高校培养目标性质的表述，错误的是（）

A.高校培养目标具有稳定性与动态性

B.高校培养目标具有抽象性与统一性

C.高校培养目标具有具体性与多样性

D.高校培养目标具有主观性与客观性

【答案】：B

17.属于学习的内部动机的是（）。

A.为了得到某种奖赏

B.为了考试而学

C.为了教师的表扬

D.将学习当成一种乐趣

【答案】：D

18.男同学小陈平时自由散漫，学习不认真，一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信曾某，我爱你，被上课的王老师发现收缴，并将小陈的短信向全班同学宣读，同时指责其思想堕落，道德败坏。下课后小陈要求王老师归还手机，王老师说：这是罪证不能归还，要交学校德育处。校长指出，王老师①未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权。②批评的话语侵犯学生的人格权。③收缴手机侵犯学生的财产权。④作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。你认为校长的说法正确的是（）。

A.①②③

B.①②④

C.①②③④

D.②③④

【答案】：C

19.注意的两种最基本的特性是（）

A.指向性与分散性

B.集中性与紧张性

C.指向性与集中性

D.指向性与选择性

【答案】：C

20.侵犯行为可以分为工具性侵犯和（）

A.意图性侵犯

B.动机性侵犯

C.敌意性侵犯

D.行为性侵犯

【答案】：C

21.大学生正处于认知发展的（）

A.高峰期

B.下降期

C.平稳期

D.高原期

【答案】：A

22.常常用电吹风来吹头发，却没想过用它烘干潮湿的衣服，这种情况属于（）。

A.原型启发

B.思维定势

C.酝酿效应

D.功能固着

【答案】：D

23.《学记》指出：“独学而无友，则孤陋而寡闻”“相观而善之谓摩”。这段话启示我们在教学中要注意运用（）方法。

A.案例教学法