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统编版三年级下学期语文第五单元测试卷（一）D卷

姓名:________班级:________成绩:________

亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！

一、积累运用(共7题；共28分)

1.（1分）读拼音写词语。

（1）huǒ?chái________燃起来了，冒出huǒ?yàn________来了！简直像一支小小的làzhú________，温暖着她jī?hū________冻僵的小手。

（2）青头jiù________了红头的mìnɡ________，笑眯眯地说：“不要liúlèi________，jiùsuàn________你在牛肚子里作了一次lǚ?xínɡ________吧！”

2.（1分）形近字组词。

洒________???霞________???陪________???扬________????盼________

酒________???霜________???培________???杨________???纷________

3.（4分）读拼音，写一写。

①猴子的尾bahǎocháng________?________?________。

②wǒbǐ________?________哥哥的个子矮。

4.（1分）给下列句中划线的字选择恰当的解释。(填序号)

（1）批：①管理、识别?????②指责????③大量购买

这座大楼是专门批发衣服的________

今天老师狠狠地批评了他________

这两个产品的批次是不一样的________

（2）花：①形状像花的东西????②用、耗费???③某些可供观赏的植物

买这台电视机可花了他不少钱。________

凌晨四点，牵牛花开放了________

雪花纷纷扬扬地从天上飘落下来。________

5.（2分）在下列横线上填上合适的量词。

一________衣服一________帽子

一________靴子?一________褥子

6.（4分）比一比，再组词。

匹________?????坡________?????文________?????象________

四________?????波________?????纹________?????像________

7.（15分）(2019三下·长春期中)句子练习。

（1）山坡上怎么能开垦出菜地呢？（改为陈述句）

（2）花开了，就像花睡醒了似的。（照样子写拟人句）

（3）蝴蝶在花丛中飞舞。（缩句）

（4）父亲整理好了新开垦的菜园。（改成“把”字句）

二、阅读。(共2题；共21分)

8.（11分）(2020五上·期末)9月30日烈士纪念日，为缅怀英雄烈士，在北京天安门广场人民英雄纪念碑前，党和国家领导人以及首都各界群众代表参加了向人民英雄敬献花篮仪式，请用两个词语形容你看到这个场面的心情。

9.（10分）(2020六上·通榆期末)课外阅读

语文书

我不爱那小巧玲珑的玩具，不爱那漂亮时髦的服装。你问我到底爱什么？我将自豪地对你说：我爱我的语文书！

每当新学期开始的时候，我第一个盼望的就是新语文书。我一拿到手，就迫不及待地一页一页地看下去。

每当上语文课时，我瞪大双眼，看着老师写在黑板上的字，倾听老师的讲解，生怕放过一个字。

每当清早霞光四射的时候，我就坐在窗前，放声朗读课文，一遍，两遍，三遍……．毫不厌倦。

啊！语文书，我该怎么感谢你呢？你像一位亲切而耐心的知识老人，从拼音“a、o、e”起，到深奥的古诗，都用生动的语言向我们讲解；你把我们带到知识的海洋里邀游，使我们认识了安徒生笔下的卖火柴的小女孩；你带我们与标点符号交朋友，让我们熟悉它们的用法……

岁月在流逝，转眼就过了5个春秋。你源源不断地把知识送给了我们，使我懂得怎样看书，怎样作文。当我提笔写这篇文章时，不禁心潮起伏，说不完对你的感谢！

啊，我爱的语文书，我全心爱着的语文书！

（1）按“我爱语文书”，“我感谢语文书”，“我个心觉着的语文书”三个意思，在文中“//”分段。

（2）短文中第2、3、4自然段都是具体写________。

（3）根据意思，从文中找出成语写下来。

①形容器物的小而精巧。________????②形常连续不断。________

（4）写出一处写语文书作用的句子。

（5）本文的写法是（）

①借物抒情???????②借物喻理????????③借物喻人

三、快乐作文。(共1题；共5分)