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南阳一中2021年秋期高一年级第一次月考
生物试题
(时间：90分钟总分值：100分)
一、选择题(此题共40小题，每题分，共60分。每题给出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。)
1.以下关于细胞学说创立过程及意义的表达，不正确的选项是()
A.细胞学说为后来进化论确实立埋下了伏笔
B.“细胞通过分裂产生新细胞〞是由魏尔肖总结的
C.细胞学说其内容之一是一切生物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物构成
D.细胞学说的建立过程运用到了科学的研究方法——归纳法
世纪德国施莱登和施旺等科学家提出了细胞学说，其意义在于()
①认识到细胞的多样性②明确了生物体结构的差异性
③揭示出细胞的统一性④标志着生物学研究进入细胞水平
A.①③B.①②C.②④D.③④
3.大熊猫以冷箭竹为食物，以下有关大熊猫与冷箭竹的表达，错误的选项是()
A.它们分别属于异养生物和自养生物
B.它们包含的生命系统的结构层次完全相同
C.它们可以在同一生物群落和生态系统中存在
D.组成它们的细胞在结构上既有统一性又有差异性
4.如下图四种不同生物，以下相关表达正确的选项是()
A.甲和乙的主要区别是乙有细胞壁B.丙和丁的主要区别是丙有拟核
C.甲和丙的主要区别是甲有细胞结构D.乙和丁的主要区别是乙没有遗传物质
5.鄱阳湖是我国最大的淡水湖，也是世界上最大的白鹤和天鹅的越冬地。每年冬季，占全球总数98%的白鹤以及几十万只天鹅会来此越冬。以下有关说法不正确的选项是()
A.鄱阳湖的所有留鸟构成一个群落B.鄱阳湖中的所有鲫鱼构成一个种群
C.整个鄱阳湖区构成一个生态系统D.鄱阳湖中的植物没有系统这一层次
6.细胞学说建立的过程是一个在科学探究中开拓、继承、修正和开展的过程，充满了耐人寻味的曲折。以下表达错误的选项是()
A.德国科学家魏尔肖对细胞学说的补充是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞〞
B.细胞学说的重要内容之一是动物和植物都是由细胞发育而来的
C.细胞学说认为细胞分为真核细胞和原核细胞
D.细胞学说说明了细胞的统一性和生物体结构的统一性
7.以下能独立完成个体全部生命活动的是〔〕
A.酵母菌B.骨骼肌细胞C.乙肝病毒D.人体心脏
8.甲型H1N1流感病毒的H和N分别指的是病毒外表的两大类蛋白质——血细胞凝集素和神经氨酸酶，病毒结构如下图。以下表达正确的选项是()
A.病毒属于生命系统的结构层次
B.甲型H1N1流感病毒仅含核糖体一种细胞器
C.病毒外表的两类蛋白质是在宿主细胞中合成的
D.甲型H1N1流感病毒可独立自我繁殖
9.美国细胞生物学家威尔逊曾经说过：“每一个生物科学问题的答案都必须在细胞中寻找。〞他得出这一结论的理由最可能是()
A.细胞内能发生一切生命活动
B.各种生物的生命活动是在细胞内或在细胞参与下完成的
C.有些生物是由一个细胞构成的
D.细胞是一切生物体结构和功能的根本单位
10.关于生命系统的结构层次说法正确的选项是()
A.生命系统中各生物体均有多种组织和系统
B.病毒无细胞结构，故其生命活动与细胞无关
C.蛋白质、核酸不属于生命系统的结构层次
D.生命系统层层相依，各生物具有相同的结构和功能
11.从生物圈到细胞，生命系统的每一个层次都层层相依。以下有关生命系统的表达正确的选项是()
A.甲型H7N9流感病毒不是生命系统的结构层次，所以不具有生命特征
B.细胞是能够完整表现生命活动的最根本的生命系统
C.所有生物个体都具备由功能相关的器官组成的系统层次
D.蛋白质和核酸等大分子可算作系统，也属于生命系统的层次
12.以下有关细胞多样性和统一性的表达，正确的选项是()
A.原核细胞结构比拟简单，不具有多样性
B.进行光合作用的细胞都具有叶绿体，表达了细胞的统一性
C.原核细胞和真核细胞在形态和结构上都存在差异，表达了细胞的多样性
D.原核细胞与真核细胞之间不具有统一性
13.以下关于蓝细菌与酵母菌的表达，错误的选项是()
A.蓝细菌和酵母菌细胞中都含有核糖体
B.二者最大的区别是蓝细菌没有由核膜包被的细胞核
C.蓝细菌细胞中无叶绿体但是能进行光合作用，而酵母菌那么不能
D.蓝细菌和酵母菌细胞中都含有线粒体
14.以下有关人体细胞与颤蓝细菌细胞的表达，错误的选项是()
A.二者结构上的主要区别是人体细胞较大，有多种复杂的内部结构
B.人体细胞不能进行光合作用，颤蓝细菌细胞可以进行光合作用
C.人体细胞没有细胞壁，颤蓝细菌细胞有细胞壁
D.二者结构上既有差异性也有统一性
15.用显微镜的一个目镜分别与4个物镜组合来观察某一细胞装片。当成像清晰时，每一物镜与载玻片的距离如图甲所示。图乙是图甲中d条件下观察到的视野，如果不改变载玻片位置、光圈及反光镜，以
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