原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟
2025年创新创业基础教案最新版
一、教学内容
本节课选自《创新创业基础》教材第三章“创意思维与方法”，
具体内容包括：创意思维的内涵与特点，创意思维的训练方法，创新
方法的应用与实践。
二、教学目标
1.让学生了解创意思维的内涵、特点，掌握创意思维的基本方法。
2.培养学生运用创新方法解决实际问题的能力。
3.激发学生的创新意识，提高创新创业素质。
三、教学难点与重点
重点：创意思维的内涵、特点，创新方法的应用。
难点：如何运用创意思维和创新方法解决实际问题。
四、教具与学具准备
1.教具：PPT、黑板、粉笔。
2.学具：教材、笔记本、彩色笔。
五、教学过程
1.导入新课：通过展示一个创意产品案例，引发学生对创新思维
的兴趣，提出本节课的主题。
2.知识讲解：
a.创意思维的内涵与特点
b.创意思维的训练方法
c.创新方法的应用与实践
学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎
3.实践情景引入：给出一个实际问题，让学生运用所学知识进行
创意思考。
4.例题讲解：讲解一个创意思维的训练方法——思维导图，并举
例说明。
5.随堂练习：让学生绘制一个关于创新创业的思维导图。
6.小组讨论：将学生分成小组，讨论创新方法在实际问题中的应
用。
六、板书设计
1.创意思维的内涵与特点
2.创意思维的训练方法——思维导图
3.创新方法的应用与实践
七、作业设计
1.作业题目：运用创意思维和创新方法，设计一个针对某一社会
问题的解决方案。
2.答案：根据学生完成情况，给出评价和建议。
八、课后反思及拓展延伸
2.拓展延伸：鼓励学生参加创新创业竞赛，将所学知识运用到实
际中。推荐阅读《创意思维训练手册》，深入了解创意思维的方法与
技巧。
重点和难点解析
1.实践情景引入的选择与设计
2.创意思维的训练方法——思维导图的讲解与应用
3.小组讨论的创新方法在实际问题中的应用
4.作业设计与社会问题的解决方案
非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮
详细补充和说明：
一、实践情景引入的选择与设计
1.真实性：情景应来源于现实生活，具有实际意义，使学生感受
到创新创业与自己息息相关。
2.启发性：情景应能引发学生思考，激发他们的创意思维。
3.互动性：情景引入过程中，教师应引导学生积极参与，提高课
堂氛围。
例如，可以选择一个热门的社会问题，如“如何解决城市交通拥
堵问题”，让学生运用创意思维提出解决方案。
二、创意思维的训练方法——思维导图的讲解与应用
1.讲解：介绍思维导图的概念、特点及其在创意思维中的作用。
讲解如何绘制思维导图，包括关键词、线条、颜色等元素的运用。
2.应用：给出一个实际问题，让学生绘制思维导图，以直观地展
文档评论（0）