考点解析-鲁科版八年级物理下册-机械能及其转化达标测试试题.docxVIP

考点解析-鲁科版八年级物理下册-机械能及其转化达标测试试题.docx

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鲁科版八年级物理下册-机械能及其转化达标测试

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、下列说法中错误的是()

A.两个质量不相等的实心铁球甲和乙(m甲m乙)在无限长的光滑水平面上以相同的速度向右运动(空气阻力不计),随着时间的延长,甲球可能撞上乙球

B.一物块从光滑斜面上A点由静止滑下,B为斜面AC的中点,AB段重力的功率小于BC段重力的功率

C.卫星从远地点运行到近地点,重力势能减小,动能增大,机械能守恒

D.轻质杠杆在中点悬挂重物,在杠杆的最右端施加一个竖直在向上的力F,保持力F方向不变、将杠杆顺时针方向缓慢转动,力F将不变

2、一木块重200N,在大小为50N的水平拉力作用下,10s内沿水平地面匀速前进5m,则下列说法不正确的是()

A.该物体在运动过程中所受到的摩擦力为50N

B.物体的重力做功为0

C.拉力的功率为25W

D.由于物体受到水平拉力的作用,所以它的机械能在不断地增大

3、2021年4月,中国女足通过奋勇拼搏,晋级奥运会。如图是足球落地后又弹起的示意图分析可知,足球()

A.在B点时受力平衡

B.在A,D两点动能可能相等

C.在C点时,若所受力全部消失,其运动状态将不断改变

D.在运动过程中,只存在动能和势能的相互转化

4、如图所示,小明每次都让小车在斜面上同一高度由静止释放,然后在粗糙程度不同的水平面上运动,探究“运动和力的关系”?关于这一实验,下面叙述中错误的是()

A.在同一高度静止释放小车是为了保证小车在水平面上开始运动时惯性相同

B.小车的轮子起到减小摩擦的作用

C.小车下滑过程中重力势能转化为动能

D.小车滑下斜面后,由于惯性在水平面上还能滑行一段距离

5、如图所示是一名游客蹦极时下落过程(忽略空气阻力)的v-t图象,已知1t时,弹性绳处于自然伸直状态;t3时,游客达到最低点.则下列说法正确的是()

A.在0-t1时间段内,弹性绳的弹力等于游客所受重力

B.在t1-t2时间段内,弹性绳弹性势能逐渐减小

C.在t2-t3时间段内,重力不做功

D.在t3时,弹性绳弹性势能最大

6、“舞狮”是中国优秀的民间艺术,古时又称为“太平乐”。如图为舞狮时“狮子乙”站在水平地面上,“狮子甲”站在“狮子乙”身上静止时的情景,下列说法正确的是()

A.“狮子乙”受到的重力与地面对“狮子乙”的支持力是一对平衡力

B.“狮子乙”抬起一只脚后对地面的压力变大

C.“狮子甲”腾空而起在空中运动的过程中,其机械能增大

D.跃起的“狮子甲”最终落向地面,是因为受到重力的作用

7、起重机沿竖直方向匀速吊起重为G的物体,在这一过程中,物体的()

A.动能增加,重力势能减小,机械能不变

B.动能不变,重力势能增加,机械能增加

C.动能减小,重力势能增加,机械能不变

D.动能减小,重力势能不变,机械能减小

8、下列物理现象的解释中()

①硬币越过“栏杆”是因为空气流速越快压强越大

②铁锁下降时重力势能转化为动能

③箱子没有被推动时所受的摩擦力大于推力

④物体被小球撞击得越远则原来滚动的小球具有的能量越大

A.只有②③正确 B.只有①②正确

C.只有①③正确 D.只有②④正确

9、为响应“绿色环保,低碳出行”的号召,我们常骑自行车出行。骑行中若刹车减速,则()

A.车的惯性减小 B.车的运动状态不变

C.车的动能减小 D.车受到的摩擦力变小

10、把一个铁锁用绳子悬挂起来,将铁锁拉到自己的鼻子附近,稳定后松手,铁锁向前摆去,如图所示。下列说法中正确的是()

A.铁锁摆回时会打到鼻子

B.铁锁在摆动过程中动能与重力势能可以相互转化

C.铁锁由高处摆到低处的过程中动能转化为重力势能

D.铁锁上升的最大高度逐次降低,是由于受到重力作用

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、如图记录了小球从A点摆动到B点的过程,A、B两点在同一水平高度处.小球从A点到O点过程中,它的重力势能,动能;若不计空气阻力,小球摆动过程中,它的机械能总量.(以上均选填“增加”“不变”或“减少”)

2、下列物体中只具有动能的是;只具有势能的是;既具有动能,

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