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第
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福建省厦门市三年级下册语文期中检测卷(一)A卷
姓名:________班级:________成绩:________
同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!
一、基础知识。(共9题;共56分)
1.(6分)读拼音,写汉字。
yè
shàn
sǎn
________
________
________
2.(9分)照样子写词语。
若隐若现?________?________?________
3.(4分)为下列每个词语中的“尝”选择正确的意思,将序号填在对应的横线上。
a吃一点儿试试,辨别滋味???b经历;体验???c曾经
尝________与诸小儿游??????品尝________美味
遍尝________百草????????????尝________遍人生百味
4.(6分)选词填空。
元???员???圆???园???原
草________?公________?一________?________球?队________
5.(8分)想想下面的句子中划线的词语可以用哪个词语替换,照样子试一试。
例:今天轮到我们组值日,我得早点儿去学校。(应该)
①沙漠宽广无边,到处是高高低低的沙丘。________
②山沟的孩子不怕从黑夜启程,他们一定能迎来绚烂的黎明。________
6.(4分)读拼音,写词语。
(1)他们在jiāo?wài________建造了一座jīn?bì?huī?huáng________的行宫。
(2)他们把这些假冒伪劣商品都tǒng?yī________xiāo?huǐ________了。
7.(4分)写出下列词语的近义词或反义词。
近义词:
弥补——________????震动——________????赶忙——________????呼叫——________
反义词:
冷淡——________????????危险——________
愚不可及——________????极不情愿——________
8.(6分)背一背,填一填。
(1)静夜思
________,疑________霜。
举________望________,________。
(2)寻隐者不遇
松________童________,言师采药________。
________此________,________深________知处。
9.(9分)照样子,写句子。
(1)例:田野葱葱绿绿的,像一块柔软的绿毯。
枫树________,像________。
(2)例:门前开着一大片五颜六色的鲜花。
山坡上________。
(3)例:我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字母。
妈妈一回到家就忙起来了,________。
二、阅读与写作(共3题;共44分)
10.(7.0分)课内阅读
数千万年后,它的后代繁衍(yǎn?yàn)成一个形态各异的庞大家族:有些恐龙像它们的祖先一样两足奔跑,有些恐龙则用四足行走;有些恐龙身长几十米,重达数十吨,有些恐龙则身材小巧,体重不足几公斤;有些恐龙凶猛异常,是茹毛饮血的食肉动物,有些恐龙则温顺可爱,以植物为食。其中,一些猎食性恐龙的身体逐渐变小,长得也越来越像鸟类:骨骼中空,身体轻盈;脑颅膨(béng?péng)大,行动敏捷;前肢越来越长,能像鸟翼一样拍打;它们的体表长出了美丽的羽毛,不再披着鳞片或鳞甲。它们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存。这些树栖(qī?xī)的恐龙在树木之间跳跃、降落,慢慢具备了滑翔能力,并最终能够主动飞行。不过,有些科学家认为,飞行并非始于树栖生活过程。他们推测,一种生活在地面上的带羽毛恐龙,在奔跑过程中学会了飞翔。不管怎样,有一点毋庸置疑:原本不会飞的恐龙最终变成了天之骄子——鸟类,它们飞向了蓝天,从此开辟了一个崭(z?n?zh?n)新的生活天地。
(1)从文中选择正确的字。
(2)结合上下文理解词语
形态各异:________。
毋庸置疑:________。
(3)选文从________、________、________三个方面介绍了恐龙的庞大家族。
(4)在介绍恐龙庞大家族的句子运用了________的修辞
(5)这段话主要写了()。
A.科学家们的推想????
B.庞大的恐龙家族????
C.恐龙的演化过程????
11.(12分)课外阅读。
《????????????》
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