2025年安徽省蚌埠局属校第二学期初三教学质量检测试题语文试题试卷含解析.docVIP

2025年安徽省蚌埠局属校第二学期初三教学质量检测试题语文试题试卷含解析.doc

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2025年安徽省蚌埠局属校第二学期初三教学质量检测试题语文试题试卷

请考生注意:

1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。

2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。

一、积累与运用

1.下列句子没有语病的一项是()

A.由于建成了公共自行车运行系统,为市民“绿色出行”提供了便利条件。

B.在有关部门的大力治理下,济南市PM2.5指数下降了一倍多,空气质量得到明显改善。

C.济南新东站努力为旅客们营造和谐的候车环境和周到的人性化服务。

D.今年“五一”前后,历下区已经有近三十家爱心驿站建成并投入使用。

2.古诗文阅读

渔家傲

李清照

天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所。闻天语,殷勤问我归何处。

我报路长嗟日暮,学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住,蓬舟吹取三山去!

下列对诗作赏析有误的一项是()

A.词一开头,便展现出一幅瑰奇雄伟的海天一色图卷。船摇帆舞,星河欲转,既富于生活的真实感,也具有梦境的虚幻性,虚虚实实,为全篇奠定了基调。

B.词人在梦中飞上了天空,见到了天帝,天帝询问她的去向。“转”“舞”将人在风浪中的感受逼真地传递给了读者。

C.“路长”“日暮”写出词人晚年孤独无依的痛苦感受,“学诗谩有惊人句”流露出词人对现实的强烈不满。

D.此词将梦幻与生活、历史与现实融为一体,极具浓厚的想象色彩,充分显示了词人性情中浪漫温婉的一面。

3.下列句子中没有语病的一项是()

A.为庆祝新中国成立70周年,杭州开出首条全国爱国主义教育公交专线,游客坐着它沿着西子湖畔游览一圈,绝对会充满正能量。

B.来自铁路部门的数据显示,杭黄高铁开通以来,富阳、桐庐、建德、千岛湖四个站点日均客流达9800人次,高峰期突破3万人次。

C.“塑战速决”是2018年世界环境日主题,旨在呼吁大家齐心应对塑料污染,降低其对自然环境、动植物和人类健康造成的沉重负担。

D.在“蚂蚁森林”项目运行之后,仅仅两年的时间就已经在荒漠中种了将近5000万棵树,这些树木守护着中国近4万亩的土地。

4.下面情境下,语言表达最准确、得体的一项是()

学校特邀黑龙江省天文馆的老师给同学们举办了天文知识讲座,激发了同学们对天文知识的兴趣,讲座结束后,一些同学围着老师交流想法:

A.“希望你下次还能到贵校,再次为我们举办精彩的讲座。”

B.“老师,我非常欣赏您的讲座,您如果能讲得再生动点就更好了。”

C.“不听不知道,一听吓一跳,您的报告让我们体验到了科学的魅力,增长了才智。”

D.“听了您的讲座,我真是获益匪浅,期待还能参加这样的活动!”

5.下列关于名著知识表述错误的一项是()

A.《镜花缘》中的林之洋是个善良而风趣的小商人。虽为商人,却从不唯利是图、见利忘义,他待人诚恳、朴实,很重情义。

B.《红星照耀中国》又称《西行漫记》,作者是英国著名记者埃德加·斯诺。这是一部文笔优美的抒情性散文作品。

C.《傅雷家书》中,傅雷除了谈生活琐事,更多的是谈论艺术与人生,谈一个艺术家应有的高尚情操,让傅聪知道“国家的荣辱、艺术的尊严”,做一个“德艺俱备,人格卓越的艺术家”。

D.《昆虫记》以人性观照虫性,以虫性反映社会人生,重点介绍了昆虫的外部形态、生物习性,真实地记录了几种常见昆虫的本能、习性、劳动、死亡等。

6.下面是一场辩论赛中双方发言的片段节选。请阅读材料,完成下列小题。

反方:主持人、评委、同学们,大家好!我们都知道,人们常用“绿叶”比喻默默奉献的人,用“红花”比喻众人瞩目的人,人们多以红花为贵,但是无绿叶即无红花,红花还须绿叶衬。

绿叶是社会的主体,他们一生默默奉献,辛勤耕耘,是社会的土壤,没有他们也就没有红花的光彩,甚至于根本就没有红花。譬如足球场上攻城略地的前锋,固然是众人瞩目的红花。但倘若没有队友们源源不断的支援,他们同样避免不了“巧妇难为无米之炊”的尴尬。

在我们身边也有许多平凡而又美丽的绿叶,绿叶平凡,但不平庸,而且平凡往往可以造就非凡,激发超凡。红花式的精英人才固然需要,然而占绝大多数的是绿叶,绿叶的力量是不可估量的。所以人应该做绿叶!谢谢!

正方:主持人、评委、同学们,大家好!一直以来,人们都认为一朵红花下必须有绿叶的衬托,才会显得更娇艳美丽。这便误导了某些人,以为绿叶才是人的最高追求。这种想法正确吗?如果人人都只想着去当绿叶,而不去做红花的话,那么谁来推动社会的发展?

因此,人应该做红花。从主观上看,上进是人的天性,正是因为不安于现状,渴望取得成就,为众人所瞩目,人才有了不断突破自我的动力和可能性。

从客观上看,想做红花,就得不断攀升,不断提高自身的能力,学会过硬的本领,提

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