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自主招生云南省昆明市面试题(高中)模拟精练试题精析

面试问答题（共20题）

第一题：

如果一个人有两种选择，一个是确定的100万元，另一个是50%的机会赢得200万元。如果让你选择的话，你会选择哪一种？

选项：

A.确定选择100万元。

B.考虑概率选择50%机会赢得200万元。

答案：B.考虑概率选择50%机会赢得200万元。

解析：

这个问题是一个典型的风险偏好测试，涉及两个关键点：期望值和风险偏好。

期望值是可能结果的加权平均值，权数是每种结果的概率。通过计算两种选择的期望值，可以帮助比较这两种选择。

对于确定的100万元，期望值是100万元。

对于50%机会赢得200万元，可以表达为这样的一个期望值计算：

(50%*200万元)+(50%*无效收益值)

当输的时候要考虑这个无效收益值。在这里，我们可以假定如果输了，收益为0。

期望值=0.5*200万元+0.5*0万元=100万元。

两种选择的期望值都是100万元。所以，从期望值的角度，两者是相等的。

然而，问题在于风险。确定性的100万元没有风险，而50%机会赢得200万元一定包含了风险。

风险寻求型willchoosingariskieroptiontohaveachanceatalargerreward,whilerisk-aversewillavoidtheriskieroption.

结论：考虑到问题的上述分析，大多数人在面临这种选择时会进行风险评估，并根据自己的风险承受能力进行决策。而本题的答案B倾向于风险寻求而不是规避，除非该个人极度厌恶风险。因为50%的保证性收入对于很多效率最高的决策来说，都能有足够的吸引力。如果题目设置的前提是个人不会受到已经拥有的财富过多影响（毕竟不管个人当前拥有多少资金），且没有进一步的风险信息，选项B在风险考虑的背景下更加可取。在面试答题的时候，能够清晰展示出逻辑思维及风险考虑的优先性是一种优秀的软技能展示。

面试时准备这个题目，你不仅需要回答问题的内容，也需要保持冷静，理清思路，并尝试解释自己的决策过程。这是很好的机会来展示出思考问题和作决定的有效方法，这对于高校自主招生面试评估十分关键。

第二题

许多物理学家和工程师的成功，很大程度上依赖于他们能够将复杂问题抽象化、模型化的能力。请你结合你所学的知识，或者生活中的实例，谈谈你对“抽象”和“建模”这一思维过程的理解。

参考答案：

（思路要点：先界定概念，再阐述过程，结合实例，体现理解与应用能力）

（一）理解抽象与建模：

抽象是认识和理解复杂事物本质的一种思维方法。它指从许多具体事物或现象中，抽取出共同的、本质的属性，而暂时撤开非本质attributes的属性。建模则是根据抽象出来的本质属性，运用数学、物理或其他逻辑方法，构建一个能够反映原型（真实事物或过程）主要特征和联系的简化representation（模型）。模型可以是数学的（如方程式、函数）、物理的（如模型船、电路图）、概念的或计算模拟等。

（二）抽象与建模的过程：

一般来说，这个过程包括：

观察与分析：首先深入观察要研究的对象或现象，发现其具体表现形式和各种影响因素。

抽象提炼：识别并分离出事物的核心要素和关键关系，忽略那些次要的、偶然的细节。这是从具体到理论的飞跃。

模型构建：基于抽象出的要素和关系，选择合适的工具和方法（如数学语言、物理定律）来构建模型。模型需要在简化与精确之间找到平衡。

求解与分析：对模型进行分析、计算或实验验证，得出结论或预测。

检验与修正：将模型的预测或结论与实际情况进行比较，若不符合则回头修正抽象过程或模型本身。

（三）实例说明：

以物理学中的自由落体运动为例：

观察与分析：我们观察到物体从高处落下，速度越来越快。影响因素有物体重量、空气阻力、下落高度等。

抽象提炼：在理想化的条件下（真空环境），我们忽略空气阻力这个非本质因素，专注于物体质量和下落速度与时间的关系这个核心问题。本质属性是物体受到重力作用且加速度恒定。

模型构建：基于牛顿第二定律（F=ma）和万有引力定律（F=G(m?m?)/r2），结合忽略空气阻力的假设，推导出匀加速直线运动模型。对于地面附近，该模型进一步简化为s=?gt2（其中s为位移，g为重力加速度，t为时间），这是一个数学模型。

求解与分析：利用这个模型可以精确计算物体下落特定时间的高度或速度。

检验与修正：在现实生活中，空气阻力不可忽略，尤其在高速或轻飘飘的物体下落时。因此，需要引入空气动力学知识，构建更复杂的模型（如空气动力学模型或计算流体力学模型）来更精确地描述实际下落过程。

（四）总结：

抽象和建模是科学研究和技术发明的核心思维工具。它们使得我们能够