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第
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陕西省延安市2021年二年级上学期语文第一次月考试卷A卷
姓名:________班级:________成绩:________
同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!
一、基础知识(共11题;共100分)
1.(6分)读一读,再连线。
2.(8分)读一读,写一写
běijīng
huānlèdehǎiyáng
piāoyáng
________
________
________
3.(8分)比一比,组词语。
秒________????爱________????江________????喳________????鸣________?
妙________????受________????汇________??查________????鸡________?
4.(6分)用查字典的知识填空。
①“痴”字用音序杏字法,应查大写字母________,用部首查字法,应查________,它是________结构的字。
②“抑”字的音序是________,音节是________,共________笔。
5.(9分)(2020三上·济南期末)比一比,再组词。
刮________???载________???装________???城________???够________
乱________???栽________???袋________???诚________???沟________
6.(6分)读课文《“0”的突破》,根据意思写词语
①指取胜的可靠性。________
②遇到紧急情况不慌乱________
7.(3分)回顾单元课文,完成填空。
(1)每一部文学作品,都有一个立体的、多面的主人公。读《骑鹅旅行记(节选)》,读到“他活该,咯咯里咕,他扯过我的鸡冠”时,我会觉得尼尔斯很________;读到尼尔斯的心理活动“父母从教堂回来时,发现雄鹅不见了,他们会伤心的”时,我会觉得尼尔斯也是一个________的孩子。
(2)人物的性格藏在细节描写中。如《鲁滨逊漂流记(节选)》中的“在这根方木杆的侧面,我每天用刀子刻一道痕,每第七道刻痕比其他的长一倍,每月第一天的刻痕再长一倍……”是对鲁滨逊的________描写,让我们看到了一个________的鲁滨逊;再如《骑鹅旅行记(节选)》中的“‘怎么着?我还要揪你的尾巴!’他说着便向猫扑了过去”是对尼尔斯________和________的描写,让我们看到了一个________的尼尔斯。
8.(19.0分)品读句子,完成练习。
蟋蟀和它们不同,不肯随遇而安。
(1)句中的“随遇而安”是指________。我能用这个词写一句话:________。
(2)蟋蟀的“不肯随遇而安”体现在哪几个方面?请用简练的语言概括。
①;________;②________;③________。
(3)蟋蟀“不肯随遇而安”,这是将蟋蟀当成人来写。我也能写这样的句子。
①当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上________。
②我一回到家,小狗就会________。
③风一吹来,一墙的叶子就________。
④下雨了,那是雨姐姐________。
⑤天晴了,那是彩虹妹妹________。
9.(11.0分)阅读短文,回答问题。
风筝
在我童年的梦里,飞得最高的就是风筝。
地面上,我们扯着线跑着;天空中,风筝迎着风飞着。这些在天空中飞着的,都是我们精心造出来的理想的翅膀啊!每个人的理想不一样,每个人扎出来的风筝也不一样。
你看,那个样子像一顶水兵帽,后面还飘着两根飘带的风筝就是我的,因为我长大了想当海军。此刻,我的眼睛似乎已在那被线牵着的高高的帽檐下,看见了无边的大海和波浪的花纹……那个飞机风筝是强强的,他想当飞行员都快想疯了。可现在的纸飞机却吃不住这个小胖子的体重,他只好把自己最威武的一张照片贴在风筝飞机驾驶舱的位置上。
瞧啊,一只美丽的大蝴蝶,翅膀一扇一扇的,正在空中翩翩起舞,这一定是小薇薇的巧手做的,她想像她爸爸一样,当一个昆虫学家。哟,那边张牙舞爪地飞来了一只大蜈蚣,这一定是调皮蛋小狗子的,这家伙,在地上欺负人不算,到天上还要逞霸道!于是我的水兵帽和强强的歼击机立即出击,唉,威力巨大的歼击机竟和一条蜈蚣同归于尽缠在一起摔了下来。我心爱的水兵帽也牺牲了一根飘带,在空中失去平衡,摇摇摆摆地飞不稳了。
还有,那瓦片风筝是未来的建筑大师大喜的;那双体花瓶风筝是双胞胎兰兰和红红的。所有的风筝中,要数小音乐家根子的最棒了,那是一个大竖琴。说实话,我见了他的风筝后才知道竖琴是什么样子。但那不完
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