闫宝红项目学习项目行动计划.docxVIP

英特尔?未来教育专题课程：基于项目的学习

行动计划

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请将自己的行动计划内容写进相应的栏目中。

目录

模块1：项目学习概述

第1节：项目学习简介

活动1：基于项目学习的基本知识

所需时间：10分钟

1.完成学情调查表的前两列：

关于项目学习你已经了解了那些？

关于项目学习你想了解些什么？

我知道的

我想知道的

我学到的

我如何学？

项目学习是与学生自主学习和探究式学习的模式

项目期间学生以小组方式学习

项目学习需要更多时间

项目学习具有重要意义：可以激励学生学习的积极性；加强学生合作能力；使所有学生都能受益。

项目学习需要多少时间？

如何对学生的工作进行科学地评价？

如何选择什么样的教学内容更适合项目学习？

能力较差的学生在项目学习中能做些什么？

怎样才能更好的在发挥学生特长的同时，又能通过项目学习使学生加深学科知识的学习？

在项目教学中，我需要哪些教学策略？

项目实施中评价的具体方法有哪些？

在项目管理过程中，如何调动学生的责任意识，进行宏观管理？

可以把技术用于项目管理，如维客用来保存所有的项目文档。

维客还能帮助缺席的学生了解同学的想法和任务进展。

项目学习设计的步骤：确定学习目标、设计框架问题、制定评价计划、设计学习活动。

在项目学习中评价可测定学生需求的评价、鼓励有策略学习的评价、证明学生理解程度的评价。

要管理好项目，首先要制定好一个明确详细的项目时间线和实施计划。安排好项目进行各阶段老师及学生的各自任务。

我学到了很多提问的技巧。可以根据不同的目的提问，这是我以前在提问时没有深入思考的。除了教师提问，还要鼓励学生提问。

反思，是学生学习中一个很重要的部分。可以通过日志、小组交流、反思讨论会等方式学习反思技能。

1.利用学习平台，阅读电子书，研究学习王老师和小张老师设计的案例。

2.反复学习课程；加入班级QQ群并与同学们交流；向导师求教。

3、反复研究王老师小张老师的案例，联系实际，思考在自己今后的教学和生活应该如何应用学到的知识？应该做哪些改变？怎样使自己的课堂也具有项目教学的特点？

4、建一个文件夹，将视频中的案例、课程标准、课程标准和教学目标评价量规等等保存，方便查阅。

5、利用网络查找资料，加深对基于项目学习的理解。

6、思考所教学科知识有哪些可以与实际生活有联系？须要做哪些改变使自己的课堂也具有项目的教学特点？

7、每一个模块反复学习。有问题回头再学

模块1：项目学习概述

第1节：项目学习简介

活动3：项目学习与传统教学的比较

所需时间：15分钟

确定课程目标将会引导我们把所学到的理念和方法用在自己的课堂上。在后面模块和课程学习的过程中要经常参阅现在确定的目标。

确定课程目标将有助于把我们的所学应用在自己的课堂上。在后面模块和课程学习的过程中要经常参阅现在确定的目标。请考虑在基于项目的学习教学中如何运用技术。

根据目前对项目学习的理解，您想为这各课程/月/学年（选择一个）设定哪些教学目标？请记下这些目标。下面是一些例子：

尝试一些项目学习策略；

在课堂上更加以学生为中心；

加入小组学习；

在本学年里至少做一次项目学习；

在本学年里不只做项目学习；

改进一个专题项目；

将技术整合在课堂学习中。

我的项目学习目标：

1、在我的班尝试做一个项目；

2、要学多种项目策略，形成学生的自我导向技能，把学生从课堂带到社区中去，把他们学习到的技能运用到日常生活当中。

3、观察老师的教学，了解项目学习的实施过程中，从中结合本班的学生，制定适合本班学生的方案。

4、在制定项目计划时，寻求针对所有学生、特别是能力较好和较差的学生需求的方法；

5、使用以前没有用过的技术工具。

6、在制定项目计划时使用项目特点清单。

7、运用小组学习的方法，调动学生的积极性。

8、将计算机和网络技术整合在实际教学中，培养信息素养。提高学生的21世纪技能

开展项目学习的时候，你会面临哪些挑战？用下面的表记录这些挑战和可能的解决办法。在后面的学习中要参阅这个表。

挑战

解决办法

项目教学上手难。

我以教学平台为学习对象，把教学的方法进行调整，循序渐进，把日常的教学慢慢地向项目教学转换。

能力较低的学生可能会跟不上。

请能力较强的学生协助，并且以小组的形式让他们有竞争的意识。

怎样设计具体的项目评价方案？

按照项目评价时间线，从项目前到项目实施中，再到项目完成，根据不同阶段不同的评价目标，对学生行为进行评价。

在项目学习中，我不知道怎样评分。

分别给学生个体和小组评分。

我不知道怎样达到21世纪技能目标。

在项目进行的适当阶段，针对几个技能采用教

学短片，在教学目标中列入这几个技能。

我不知道怎样评价21世纪技能。

使