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天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《周易》
2025年动物奥运会绘本教案
一、教学内容
······2025年动物奥运会》绘本，主要围绕绘本的第一至
三章内容展开。详细内容包括：第一章动物奥运会的起源和意义；第
二章各类动物运动员的特点及比赛项目；第三章动物奥运会的精彩瞬
间及背后故事。
二、教学目标
1.了解动物奥运会的起源、意义以及各类动物运动员的特点。
2.学会通过绘本阅读，提取关键信息，提高阅读理解能力。
3.培养学生对动物奥运会的好奇心，激发对动物科普知识的兴
趣。
三、教学难点与重点
教学难点：理解各类动物运动员的特点及其与比赛项目的关联。
教学重点：掌握动物奥运会的起源、意义以及绘本阅读技巧。
四、教具与学具准备
教师准备：绘本《2024年动物奥运会》、多媒体课件、黑板、粉
笔。
学生准备：笔记本、彩色笔、绘本阅读心得记录表。
五、教学过程
1.导入：展示奥运会运动员比赛的图片，引导学生思考奥运会背
后的故事，进而引出本节课的主题——动物奥运会。
2.讲解绘本第一章：介绍动物奥运会的起源和意义，带领学生了
解奥运会的背景知识。
君子忧道不忧贫。——孔丘
3.讲解绘本第二章：详细讲解各类动物运动员的特点及比赛项
目，通过实例分析，让学生了解动物与比赛项目的关联。
4.讲解绘本第三章：展示动物奥运会的精彩瞬间，引导学生学会
欣赏绘本，并从中提取关键信息。
5.实践情景引入：分组讨论，让学生扮演各类动物运动员，进行
模拟比赛，增强课堂趣味性。
6.例题讲解：针对绘本内容，设计相关问题，引导学生运用所学
知识解决问题。
7.随堂练习：让学生根据绘本内容，绘制动物运动员比赛项目表
格，巩固所学知识。
六、板书设计
1.2024年动物奥运会
2.内容：
第一章：动物奥运会的起源和意义
第二章：各类动物运动员特点及比赛项目
第三章：动物奥运会的精彩瞬间及背后故事
七、作业设计
1.作业题目：结合绘本内容，选择一个你最喜欢的动物运动员，
为其设计一个比赛项目，并说明原因。
2.答案示例：我最喜欢的动物运动员是猎豹，我为他设计的比赛
项目是100米短跑。因为猎豹是陆地上速度最快的动物，他的速度可
以轻松打破世界纪录。
八、课后反思及拓展延伸
海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐
1.课后反思：本节课通过绘本阅读，让学生了解了动物奥运会的
相关知识，培养了学生的阅读兴趣。但在实践环节，部分学生对动物
运动员特点的理解仍不够深入，需要在以后的教学中加强引导。
2.拓展延伸：鼓励学生在课后查找更多关于动物奥运会的信息，
了解其他有趣的故事，提高科普知识储备。同时，组织一次动物奥运
会主题的手抄报比赛，激发学生的创作热情。
重点和难点解析
1.教学难点：理解各类动物运动员的特点及其与比赛项目的关
联。
2.实践情景引入：分组讨论，让学生扮演各类动物
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