强化训练鲁科版八年级物理下册-第六章力和运动重点解析试题(含答案解析).docxVIP

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鲁科版八年级物理下册-第六章力和运动重点解析

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、下列关于惯性的说法正确的是()

A.行驶中的公交车紧急刹车时乘客会向前倾,是由于乘客具有惯性

B.自行车下坡时速度越来越快是由于受惯性力

C.汽车在关闭发动机后继续运动是因为汽车受惯性作用

D.高速公路严禁超速是因为速度越大惯性越大

2、下列物体中,物重最接近1N的是()

A.一张课桌 B.一只大鸡 C.两个鸡蛋 D.一枝铅笔

3、踢出去的足球在水平地面上滚动,下列属于平衡力的是()

A.球受到的重力和地面对球的支持力

B.球受到的重力和球受到的摩擦力

C.球受到的重力和球对地面的压力

D.球对地面的压力和地面对球的支持力

4、如图所示,甲、乙两物体叠放在一起,处于静止状态,则下列说法正确的是()

A.甲对乙的压力与乙对甲的支持力是一对平衡力

B.乙对甲的支持力与甲的重力是一对相互作用力

C.地对乙的支持力与乙的重力是一对平衡力

D.乙对地的压力和地对乙的支持力是一对相互作用力

5、某小组利用天平、弹簧测力计、钩码若干,探究“物体所受重力大小与物体质量的关系”的实验数据记录如下表,则下列说法不正确的是()

次数

质量m/kg

重力G/N

重力和质量的比值/(N/kg)

1

0.1

0.98

9.8

2

0.2

1.96

9.8

3

0.3

2.94

9.8

A.小亮处理数据时,算出每组重力与质量的比值(如表格),可得重力与质量成正比

B.小明处理数据时,绘出重力G与质量m的关系图象(如图),可得重力与质量成正比

C.小红认为本实验中多次实验的目的是为了减小误差

D.小张认为利用原有器材,在月球表面可以完成本实验

6、如图所示的是运动员用头顶足球的情景,下列说法中正确的是()

A.顶足球时,球对头没有作用力

B.足球在空中飞行时一直受到头的作用力

C.足球在空中继续运动是因为受到惯性的作用

D.头顶足球的瞬间,足球与头的接触部位发生了凹陷,说明力能改变物体的形状

7、世界杯预赛亚洲区中国队主场迎战韩国队的情景,中国队最终以1-0战胜韩国队.下列与足球队员踢球有关的说法正确的是()

A.踢球时,脚对球施加了力,球对脚没有力的作用

B.守门员使球停下来的过程中,力改变了球的运动状态

C.踢出去的球在空中运动的过程中,没有受到任何力的作用

D.只要脚对球施加的力大小相同,其作用效果一定相同

8、如图所示,带负电的小球乙固定于水平绝缘支架上,另一带负电的小球甲从乙正上方A点由静止释放(图中虚线表示两球球心的连线)。已知:电荷间的相互作用力随它们之间距离的减小而增大。若甲运动至B点时,所受重力恰好等于乙对它的排斥力。不计空气阻力,下列对小球甲下落过程的分析不正确的是()

A.到达B点前增加的动能小于减小的重力势能

B.到达B点后它能保持平衡状态

C.从A点到B点,重力做的功比排斥力做的功多

D.从A到B的过程中,它始终受到非平衡力作用

9、如图所示,质量分别为、的两个物体甲与乙放在表面光滑且足够长的木板上,随木板一起以水平向右的相同速度沿同一直线做匀速直线运动,当木板突然停止时,以下说法正确的是()

A.若m1m2,甲将与乙发生碰撞

B.若m1m2,甲将与乙发生碰撞

C.它们始终不会碰撞

D.只有当m1=m2,甲与乙才不会碰撞

10、如图是“竹提米”实验。玻璃杯和米被慢慢提起后,以下说法不正确的是()

A.米对竹筷有压力 B.米压的越紧摩擦力不变

C.手上有油时会更容易捏住 D.杯中倒水后会更不容易掉下

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、如图所示是鸡蛋和石头相碰时的情景。从力的作用效果分析:力可以改变物体的;两者相碰时,石头对鸡蛋的作用力(选填“大于”“小于”或“等于”)鸡蛋对石头的作用力。

2、书放在桌面上,会受到桌子对它的弹力的作用,产生这个弹力的直接原因是(选填“桌面”或“书”)的形变;当用10N的推力推桌子没有推动,此时推力(选填“大于”“小于”或“等于”)桌子受到的摩擦力;当用30N的推力推桌子时,书和桌子一起匀速直线运动,若把书从桌子上拿走仍旧用30N的推力推

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