《生态环境教育师资评价指南》编制说明.docx

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2025-11-03 发布于浙江
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《生态环境教育师资评价指南编制说明》（征求意见稿）编制说明

一、项目背景

随着生态文明建设的深入推进，生态环境教育作为提升全民环境意识和素养的重要途径，其专业化、规范化发展需求日益迫切。广东省作为改革开放先行区，在生态环境教育领域积累了丰富经验。《广东省生态环境教育条例》已于2024年1月1日起施行，明确提出建立生态环境教育标准和测评体系并开展生态环境教育师资培养，为生态环境教育师资评价标准提供了法律授权和要求。但在师资队伍建设方面仍存在标准缺失、评价体系不完善等问题。依据《中华人民共和国环境保护法》《广东省生态环境教育条例》等法律法规，结合广东省生态