2025国考南昌市广播电视岗位申论题库含答案.docxVIP

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2025国考南昌市广播电视岗位申论题库(含答案)

一、归纳概括题(共3题,每题15分)

题目1(15分)

背景材料:

南昌市近年来积极推动广播电视媒体融合发展,但在实际操作中仍面临诸多挑战。部分媒体机构存在内容同质化严重、技术应用不足、人才队伍短缺等问题。市政府办公厅发布《关于深化全市广播电视媒体融合发展的指导意见》,提出要加强平台建设、创新内容生产、优化人才结构等具体措施。某市融媒体中心在推进融合过程中,通过打造“智慧广电”平台、开设短视频专栏、举办业务培训等方式取得了一定成效,但也收到部分群众关于信息更新不及时、互动性不强的投诉。

要求:

1.归纳南昌市广播电视媒体融合发展面临的主要问题(不超过150字);

2.概括市政府指导意见中的关键措施(不超过200字)。

题目2(15分)

背景材料:

近年来,南昌市广播电视行业在传播主流价值观、服务基层群众方面发挥了重要作用。某县融媒体中心推出“乡村之声”栏目,报道乡村振兴政策、展示农民生活;某市电视台制作《南昌故事》系列纪录片,展现城市文化魅力。然而,部分节目存在形式单一、内容深度不足等问题,部分基层广电机构因经费限制难以开展深度报道。同时,新兴自媒体的崛起也对传统广电媒体造成冲击,用户流失现象较为明显。

要求:

1.概括南昌市广播电视行业在服务基层群众方面的主要做法(不超过150字);

2.分析当前广播电视行业面临的竞争压力及挑战(不超过200字)。

题目3(15分)

背景材料:

南昌市广播电视行业在推动“文化南昌”建设过程中,注重发挥媒体传播作用。某台推出“南昌文化地图”节目,介绍市内非遗项目;某融媒体中心联合博物馆开展“云上展览”活动。但部分活动参与度不高,部分内容与群众需求脱节。此外,广电媒体在突发事件报道中存在响应速度慢、信息发布不及时等问题。

要求:

1.归纳南昌市广播电视行业在文化传播方面的主要举措(不超过150字);

2.指出当前工作中存在的不足及改进方向(不超过200字)。

二、综合分析题(共2题,每题20分)

题目4(20分)

背景材料:

近年来,南昌市广播电视行业积极探索媒体融合新路径,部分机构通过技术赋能提升传播效果。某市融媒体中心引入人工智能技术进行内容审核,提高效率;某台利用大数据分析用户需求,优化节目编排。然而,技术应用的深度和广度仍不足,部分基层广电机构因设备老化、人才缺乏难以跟上步伐。此外,技术融合过程中也引发版权保护、信息安全等新问题。

要求:

1.分析技术赋能对南昌市广播电视行业发展的意义;

2.指出技术应用中存在的不足及应对建议。

题目5(20分)

背景材料:

南昌市广播电视行业在推进媒体融合过程中,注重发挥地方特色。某县融媒体中心结合当地红色资源制作《红色印记》系列节目;某市电视台推出方言新闻栏目,增强群众亲切感。但部分节目存在同质化现象,地方特色挖掘不够深入。同时,媒体融合过程中也面临体制机制障碍、资金投入不足等问题。

要求:

1.分析地方特色在广播电视媒体融合发展中的作用;

2.提出增强地方特色传播效果的具体建议。

三、提出对策题(共1题,25分)

题目6(25分)

背景材料:

南昌市广播电视行业在媒体融合发展中取得一定成效,但仍存在内容创新不足、人才流失严重、基层广电机构发展不平衡等问题。某市融媒体中心因缺乏高端人才导致节目质量下降;部分县区广电机构因经费短缺难以开展创新项目。同时,部分群众反映广播电视节目形式单一、互动性不强。

要求:

1.针对上述问题,提出推动南昌市广播电视行业高质量发展的具体措施;

2.结合实际,说明如何加强基层广电机构建设。

四、应用文写作题(共1题,25分)

题目7(25分)

背景材料:

为推动南昌市广播电视媒体融合发展,市政府办公厅计划举办“南昌广电融合创新论坛”。论坛将邀请行业专家、基层广电工作者、新媒体代表等参会,围绕媒体融合发展趋势、技术应用、内容创新等议题展开讨论。

要求:

1.以市政府办公厅名义草拟一份论坛通知;

2.要求内容完整、格式规范。

五、文章论述题(共1题,35分)

题目8(35分)

背景材料:

近年来,南昌市广播电视行业在媒体融合发展中积极探索,但也面临诸多挑战。部分媒体机构因体制机制束缚难以突破创新,部分从业者缺乏新媒体素养难以适应转型需求。同时,如何平衡主流价值传播与市场效益、如何提升传播效果与用户体验等问题亟待解决。

要求:

以“媒体融合背景下南昌市广播电视行业的创新与发展”为主题,自选角度,自拟题目,写一篇文章。

答案与解析

一、归纳概括题

题目1(15分)

答案:

1.主要问题:内容同质化严重、技术应用不足、人才队伍短缺、信息更新不及时、互动性不强。

2.关键措施:加强平台建设、创新内容生产、优

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