江苏省宿迁市二年级下学期语文期末模拟试卷四D卷.docVIP

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江苏省宿迁市二年级下学期语文期末模拟试卷（四）D卷

一、积累运用(共10题；共63分)

1.（8分）比一比，组词语。

艘________

撕________

航________

咧________

搜________

嘶________

抗________

冽________

2.（6分）读句子，根据拼音写词语。

（1）他很后悔，yīnɡɡāi________早点接受街坊的quànɡào________。

（2）看着这幅túhuà________，同学们都qiǎnɡzhe________发言。

（3）小马yuànyì________帮助妈妈把màizi________送到磨坊去。

3.（5分）读拼音，写词语。

gānzhe

pùbù

xiùzi

wǎlán

chǎorǎng

________

________

________

________

________

4.（5分）读拼音，写词语。

早上，奶奶养大的鸡zhàolì________会到门口fèngxiān________花开的地方mìshí________，傍晚便jìsù________在屋后的鸭棚里，单单这些就可以gòuchéng________一道迷人的风景。

5.（12分）照样子，写句子

左抵右挡

________惊________怪????声________击________

七________八________????挑________拣________

________名________实????顶________立________

6.（5分）读一读，连一连。

7.（1分）给句子加上标点符号。

你会做什么事呢________

8.（12分）(2020六下·简阳期中)积累运用。

（1）《增广贤文》中表示想文采出众必须在读书时下一番苦功夫的的名言是“读书________，一字________”。

（2）在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，________?，________?，没有声音，也没有影子。

（3）《迢迢牵牛星》中“________，________”；写出了牛郎织女隔着银河相顾无言的情形。在《游子吟》中同样运用叠词的诗句是“________，________?”。

（4）王建在《十五夜望月》中抒发对友人的思念之情的诗句是“________，________”。同样借月抒怀的诗句还有“________，________”。

9.（3分）读课文《小鹿的减法》，根据课文内容填空。

“区别大着呢！从今天开始，我要________做减法了，减去一天，就向________靠近一步！”小鹿很________地回答。

10.（6分）给下列句子排列顺序。

________当声波振动耳鼓时，振动就被传导到基底膜。

________蝙蝠飞行时利用它特有的喉头产生高频率的超声波，通过口或鼻孔向外发出。

________蝙蝠的耳很特殊，其耳蜗内有基底膜。

________超声波遇到物体后背反射回来，被蝙蝠的耳朵接收。

________刺激膜上的神经细胞，使神经元产生电脉冲，从而眼神经纤维传递到大脑。

________蝙蝠据此判定目标及其距离：是食物，捕食之；是障碍，躲避之。

二、阅读理解(共1题；共6分)

11.（6分）课内阅读与练习

再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。

（1）这句话中“犹如”和“如同”都是FORMTEXT1的意思。“浩浩荡荡”是形容浪潮FORMTEXT2。“山崩地裂”是形容浪潮FORMTEXT3。

（2）这句话有FORMTEXT1层意思。前半句是写大潮涌来时的FORMTEXT2，后半句是写大潮涌来时的FORMTEXT3。

三、语言表达(共1题；共5分)

12.（5分）(2019六上·新会月考)口语交际。

请以“健康饮食”或“快乐读书”为话题范围，写一段演讲稿。

参考答案

一、积累运用(共10题；共63分)

1-1、

2-1、

2-2、

2-3、

3-1、

4-1、

5-1、

6-1、

7-1、

8-1、

8-2、

8-3、

8-4、

9-1、

10-1、

二、阅读理解(共1题；共6分)

11-1、

11-2、

三、语言表达(共1题；共5分)

12-1、