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2025国考中山市数据分析岗位申论必刷题及答案

一、归纳概括题（共3题，每题15分，满分45分）

1.题目（15分）

中山市某部门在推动产业数字化转型过程中，收集了部分企业、政府工作人员和市民的反馈意见。请根据以下材料，概括当前中山市产业数字化转型面临的主要问题及挑战。

材料：

A企业负责人反映：“数字化转型投入大，但效果不明显，缺乏专业人才支撑。”

B政府工作人员表示：“数据共享机制不完善，跨部门协作效率低，政策支持力度不足。”

C市民建议：“数字服务平台体验差，老年人使用不便，数据隐私保护意识薄弱。”

D企业员工称：“培训内容与企业实际需求脱节，转型过程中业务流程混乱。”

E专家指出：“本地数字基础设施建设滞后，中小企业数字化转型意愿不强。”

要求：

（1）准确全面，分条作述；

（2）不超过300字。

2.题目（15分）

中山市某区在推进智慧城市建设中，调研了居民对交通、医疗、教育等领域的需求。请根据以下材料，归纳居民反映的主要问题及建议。

材料：

F居民：“早晚高峰交通拥堵严重，共享单车乱停乱放现象突出。”

G市民：“医院预约挂号系统不稳定，排队时间长，电子病历未全面推广。”

H家长：“学校在线教育资源不均衡，部分乡村学生无法享受优质教育。”

I企业员工：“社区养老服务体系不完善，智能设备使用率低。”

J志愿者：“城市公共WiFi覆盖不足，部分老旧小区网络信号差。”

要求：

（1）条理清晰，语言精练；

（2）不超过350字。

3.题目（15分）

中山市某部门在优化营商环境过程中，收集了企业关于行政审批、市场准入、政策扶持等方面的意见。请根据以下材料，概括企业反映的主要问题。

材料：

K企业：“行政审批流程繁琐，材料重复提交，审批周期长。”

L公司：“市场准入门槛高，部分行业准入标准不透明，政策扶持力度不足。”

M个体户：“融资难问题突出，金融机构对小微企业信贷支持不足。”

N协会代表：“行业协会作用发挥有限，企业间信息交流不畅。”

O专家：“营商环境评价体系不完善，企业满意度调查流于形式。”

要求：

（1）分点阐述，重点突出；

（2）不超过300字。

二、综合分析题（共2题，每题20分，满分40分）

1.题目（20分）

中山市某部门在推动数字经济发展中，提出“以数据驱动产业升级”的思路。请结合以下材料，分析这一思路的必要性和可行性。

材料：

P文件：“中山市数字经济发展规划提出，要依托数据资源优化产业布局，提升产业链智能化水平。”

Q调研报告：“长三角地区通过数据共享平台，推动制造业数字化转型，企业效率提升30%。”

R案例：“某家电企业利用大数据分析，精准定位市场需求，产品销量增长40%。”

S访谈：“本地企业反映，数据采集和利用能力不足，缺乏专业人才。”

T专家观点：“数据要素市场化配置仍需突破，数据安全风险需重视。”

要求：

（1）观点明确，论据充分；

（2）不超过400字。

2.题目（20分）

中山市某区在推进智慧城市建设中，面临“技术投入与居民需求错位”的问题。请结合以下材料，分析原因并提出对策建议。

材料：

U居民：“社区智能门禁系统使用率低，老年人操作困难。”

V政府工作人员：“智慧医疗平台覆盖面窄，部分基层医疗机构未接入。”

W企业：“数字基建投入大，但居民对智能设备的实际需求有限。”

X专家：“智慧城市建设应注重需求导向，避免盲目跟风。”

Y案例：“某城市通过居民需求调研，调整智慧交通方案，满意度提升25%。”

要求：

（1）分析深入，建议可行；

（2）不超过400字。

三、提出对策题（共1题，25分）

1.题目（25分）

中山市在推动数字乡村建设过程中，发现部分农村地区存在“数字鸿沟”问题。请结合以下材料，提出解决对策。

材料：

Z村民：“智能手机使用率低，农村电商发展受限。”

AA村官：“网络基础设施薄弱，农产品信息流通不畅。”

AB合作社：“电商平台运营能力不足，农产品品牌影响力弱。”

AC专家：“数字乡村建设需兼顾基础设施、人才培训和产业赋能。”

AD案例：“某县通过农村电商培训，带动农户增收20%。”

要求：

（1）对策具体，有针对性；

（2）不超过500字。

四、应用文写作题（共1题，30分）

1.题目（30分）

中山市某部门计划举办“数字化转型助力产业升级”专题培训班，面向企业负责人和政府工作人员。请撰写一份培训方案（注：无需格式，直接写内容）。

要求：

（1）内容完整，逻辑清晰；

（2）不超过600字。

答案及解析

一、归纳概括题

1.答案（15分）

（1）投入成本高，效果不明显；

（2）数据共享机制不完善，跨部门协作效率低；

（3）政策支持力度不足；

（4）缺乏专业人才；

（5）数字服务平台体验差，老年人使用不便；

（6）