2025年太原市公务员考试《申论》预测卷（老旧小区改造主题）.docVIP

2025年太原市公务员考试《申论》预测卷（老旧小区改造主题）

注意事项

1.本题本由给定资料与作答要求两部分构成。考试时限为150分钟。其中，阅读给定资料参考时限为40分钟，作答参考时限为110分钟。

2.请在题本、答题卡指定位置上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写自己的姓名和准考证号，并用2B铅笔在准考证号对应的数字上填涂。

3.请用黑色字迹的钢笔或签字笔在答题卡上指定的区域内作答，超出答题区域的作答无效！

4.待监考人员宣布考试开始后，你才可以开始答题。

5.所有题目一律使用现代汉语作答，未按要求作答的，不得分。

6.监考人员宣布考试结束时，考生应立即停止作答，将题本、答题卡和草稿纸都翻过来留在桌上，待监考人员确认数量无误、允许离开后，方可离开。

严禁折叠答题卡！

给定资料

资料1

老旧小区改造是城市更新的重要内容，对于提升居民生活品质、改善城市面貌具有重要意义。近年来，太原市积极推进老旧小区改造工作，取得了显著成效。然而，在改造过程中也面临着一些问题和挑战。

据了解，太原市部分老旧小区建成时间较早，基础设施老化严重，如排水管道堵塞、供电线路老化等。这些问题不仅影响居民的日常生活，还存在一定的安全隐患。同时，老旧小区普遍存在停车难的问题，由于建设年代较早，小区内停车位规划不足，导致车辆乱停乱放现象严重，给居民出行带来不便。

此外，老旧小区改造涉及多个部门，协调难度较大。在改造过程中，往往存在规划、建设、管理等环节衔接不畅的情况，影响了改造工作的顺利推进。而且，部分居民对老旧小区改造的认识不足，参与度不高，也给改造工作带来了一定阻碍。

资料2

为了更好地推进老旧小区改造工作，太原市出台了一系列政策措施。例如，加大财政投入，设立专项改造资金，用于老旧小区的基础设施建设、环境整治等。同时，简化改造项目审批流程，提高审批效率，为改造工作提供便利。

在改造过程中，注重因地制宜，根据不同小区的实际情况制定个性化改造方案。对于一些具有历史文化价值的老旧小区，在改造时注重保护和传承其历史文化特色，打造具有地方特色的街区。此外，还积极引入社会资本参与改造，通过政府与社会资本合作的模式，拓宽改造资金来源渠道。

资料3

在老旧小区改造中，一些小区通过改造取得了良好的效果，成为了居民满意的示范小区。

A小区是太原市较早进行改造的老旧小区之一。改造前，小区道路坑洼不平，绿化缺失，环境卫生差。改造过程中，对小区道路进行了重新铺设，完善了排水系统，增加了绿化面积，设置了垃圾分类投放点，改善了小区环境。同时，还对小区的停车位进行了重新规划，新增了多个停车位，有效缓解了停车难问题。此外，小区还安装了智能安防系统，提升了居民的安全感。改造后居民满意度大幅提升，小区面貌焕然一新。

B小区在改造过程中，充分征求居民意见，成立了居民自治小组，让居民参与到改造方案的制定和监督中来。居民提出了增加健身设施、建设社区活动中心等建议，都得到了采纳。改造后的B小区不仅环境得到了改善，还增加了居民的活动空间，丰富了居民的业余生活，居民之间的关系也更加融洽。

资料4

老旧小区改造不仅要改善基础设施和环境，还要注重提升社区的服务功能。

太原市一些老旧小区通过改造，新建了社区日间照料中心，为老年人提供日间照料、康复护理等服务。同时，还设立了社区卫生服务站，方便居民就医。此外，一些小区还引入了快递驿站、便利店等便民服务设施，满足居民的日常生活需求。

在社区文化建设方面，一些小区组织开展了丰富多彩的文化活动，如戏曲表演、书法绘画展览等居民参与度高的活动，丰富了居民的精神文化生活，增强了社区的凝聚力。

资料5

虽然太原市老旧小区改造工作取得了一定成绩，但仍有一些工作需要进一步完善。

部分老旧小区改造后，由于缺乏长效管理机制，出现了环境反弹的现象。例如，一些小区的绿化遭到破坏，垃圾清理不及时等。而且，在改造过程中，对于一些老旧建筑的节能改造还不够到位，能源浪费问题依然存在。

此外，随着城市的发展和居民需求的变化，老旧小区改造需要不断适应新的形势。例如，如何更好地利用智能化手段提升小区管理水平，如何满足居民对高品质居住环境的更高要求等，都是需要思考和解决的问题。

作答要求

一、根据“给定资料1”，概括太原市老旧小区改造面临的问题。（10分）

要求：准确、全面、有条理。不超过200字。

二、根据“给定资料2”，指出太原市推进老旧小区改造采取的政策措施。（10分）

要求：准确、简洁。不超过150字。

三、“给定资料3”中介绍了A、B两个小区的改造情况，请分别概括它们的成功经验。（20分）

要求：准确、全面、有条理。不超过300字。

四、根据“给定资料4”，分析老旧小区改造提升社区服务功能的意义。（15分）

要求：分析全面，条理清晰。不超过250字。

五、请深入思考“给定