苏教版七年级下册期末数学测试题目优质及解析.docVIP

苏教版七年级下册期末数学测试题目优质及解析.doc

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苏教版七年级下册期末数学测试题目优质及解析

一、选择题

1.下列运算正确的是()

A. B. C. D.

答案:D

解析:D

【分析】

由题意分别利用同底数幂乘法、幂的乘方、合并同类项、积的乘方和整式除法运算对各个选项逐一进行判断即可.

【详解】

解:A.,本选项不符合题意;

B.,本选项不符合题意;

C.,本选项不符合题意;

D.,本选项符合题意;

故选D.

【点睛】

本题考查同底数幂乘法、幂的乘方、合并同类项、积的乘方和整式除法运算,熟练掌握相关计算法则是解题的关键.

2.如图,∠1和∠2是同位角的是()

A. B. C. D.

答案:A

解析:A

【分析】

根据同位角的定义,逐一判断选项,即可.

【详解】

解:A.∠1和∠2是同位角,故该选项符合题意;

B.∠1和∠2不是同位角,故该选项不符合题意;

C.∠1和∠2不是同位角,故该选项不符合题意;

D.∠1和∠2不是同位角,故该选项不符合题意,

故选A.

【点睛】

本题主要考查同位角的定义,掌握“两条直角被第三条直线所截,在两条直线的同侧,在第三条直线的同旁的两个角,叫做同位角”,是解题的关键.

3.已知关于的方程组,给出下列结论:①当互为相反数时,;②当时解得为的2倍;③不论取什么实数,的值始终不变;④使为自然数的的值共有4个.上述结论正确的有()

A.①③ B.②④ C.①②③ D.①③④

答案:D

解析:D

【分析】

由已知可得x+y=0,所以2+a=0,即可求a=?2,故①正确;将a=?5代入方程组得,解方程组即可确定②不正确;解方程组得x=2a?2,y=4?a,则x+2y=6,故③正确;由题意可知,x=2a?2≥0时,a≥1,y=4?a≥0时,a≤4,则1≤a≤4,所以当a=1,2,3,4时,x、y的值为自然数,故④正确.

【详解】

解:当x,y互为相反数时,x+y=0,

∴2+a=0,

∴a=?2,故①正确;

当a=?5时,方程组为,

①+②得,x=?12,

将x=?12代入①得,y=9,

∴方程组的解为,故②不正确;

①+②得,x=2a?2,

将x=2a?2代入①,得y=4?a,

∴x+2y=2a?2+8?2a=6,故③正确;

由③得,x=2a?2≥0时,a≥1,

y=4?a≥0时,a≤4,

∴1≤a≤4,

∴当a=1,2,3,4时,x、y的值为自然数,

∴使x,y为自然数的a的值共有4个,故④正确;

故选:D.

【点睛】

本题考查含参数的二元一次方程组的解以及解不等式,熟练掌握二元一次方程组的解法是解题的关键.

4.如果,可知下面哪个不等式一定成立()

A. B. C. D.

答案:C

解析:C

【分析】

由基本不等式a>b,根据不等式的性质,逐一判断.

【详解】

解:A、∵a>b,

∴-a<-b,

故本选项不符合题意;

B、∵a>b,

∴当a与b同号时有,当a与b异号时,有,

故本选项不符合题意;

C、∵a>b,

∴a+b>2b,

故本选项符合题意;

D、∵a>b,且a>0时,

∴a2>ab,

故本选项不符合题意;

故选:C.

【点睛】

本题考查了不等式的性质.不等式的基本性质:

(1)不等式两边加(或减)同一个数(或式子),不等号的方向不变.

(2)不等式两边乘(或除以)同一个正数,不等号的方向不变.

(3)不等式两边乘(或除以)同一个负数,不等号的方向改变.

5.关于的不等式组有解,那么的取值范围是()

A. B. C. D.

答案:A

解析:A

【详解】

【考点】一元一次不等式组有解的问题.

【分析】分别解出两个不等式,有解就可以把两个解集写在一起,再观察右边的数比左边的数大,即可求出的范围.

【解答】解:由①得,

由②得,

有解

故选A.

6.以下命题:(1)如果a<0,b>0,那么a?b<0;(2)相等的角是对顶角;(3)同角的补角相等;(4)如果两条直线被第三条直线所截,那么同位角相等.其中真命题的个数是()

A.0 B.1 C.2 D.3

答案:B

解析:B

【分析】

利用反例对(1)进行判断;根据对顶角的定义对(2)进行判断;根据补角的定义对(3)进行判断;根据平行线的性质对(4)进行判断.

【详解】

解:如果a=-1,b=2,则a+b>0,所以(1)为假命题;

相等的角不一定对顶角,所以(2)为假命题;

同角的补角相等,所以(3)为真命题;

如果两条平行直线被第三条直线所截,那么同位角相等.所以(4)为假命题.

故选:B.

【点睛】

本题考查了命题与定理:命题的“真”“假”是就命题的内容而言.任何一个命题非真即假.要说明一个命题的正确性,一般需要推理、论证,而判断一个命题是假命题,只需举出一个反例即可.

7.一列数…,其中,,,…,(n为不小于2

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