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初一分班数学真题模拟真题精选名校及解析

一、选择题

1.早上6:00时针和分针所组成的角是()

A.锐角 B.直角 C.钝角 D.平角

答案:D

解析:D

【详解】

早上6:00时,时针正指着6,分针正指着12,两针成一直线,

两针成一直线时所组成的角是平角.

故选D.

【点睛】

结合钟表,再根据角的定义判断是什么角.此题是考查角的认识及应用.

2.鹏鹏用1根40厘米的铁丝围成了一个三角形,这个三角形的最长边可能是()厘米。

A.13 B.18 C.20 D.22

答案:B

解析:B

【分析】

根据三角形三边的关系:两边之和大于第三边,两边之差小于第三边,据此解答。

【详解】

40厘米要围成一个三角形,根据三角形三边关系,最长的边小于两边之和。

则最长边一定小于:40÷2=20(厘米)

最长边要小于20厘米,根据题意,最长边可能是18厘米。

故答案选:B

【点睛】

本题考查三角形三边关系,根据三角形三边的关系进行解答。

3.两根同样长的电线,第一根用去,第二根用去米,两根电线剩下部分的长度相比结果是()。

A.第一根长 B.第二根长 C.同样长 D.无法比较

答案:D

解析:D

【分析】

本题是一道探讨题,从两根电线的长度进行讨论:

(1)当电线长都是1米时,剩下的长度是相等的。

(2)当电线的长度大于1米时,第二根剩下的电线长。

(3)当电线长度小于1米时,第一根剩下的多。

【详解】

(1)当电线长都是1米时,

第一根电线剩下的长度是:1×(1-)=0.25(米),

第二根电线剩下的长度是:1-=0.25(米),

因此剩下的长度是相等的。

(2)当电线的长度大于1米时,假设是1.5米。

第一根电线剩下的长度是:1.5×(1-)=0.375(米)

第二根电线剩下的长度是:1.5-=0.75(米)

因此第二根剩下的电线长。

(3)当电线长度小于1米时,假设都是0.85米。

第一根电线剩下的长度是:0.85×(1-)=0.2125(米)

第二根电线剩下的长度是:0.85-=0.1(米)

因此第一根剩下的多。

【点睛】

本题是一道探讨题,从两根电线的长度进行讨论,不同的长度将有不同的结果,需要认真思考探讨.方可得到正确答案。

4.()滚得快,而且它的两个相对的面是平平的.

A.球体 B.长方体 C.圆柱体 D.正方体

答案:C

解析:C

【详解】

圆柱上下一样粗细,它的上下两面是圆形,平平的,如果平放在桌上能滚动,立在桌上不能滚动.选C.

5.如图,下列描述,错误的是()。

A.少年宫在学校的西偏北30°方向

B.超市在学校的东偏北45°方向

C.图书馆在学校的南偏西40°方向

答案:A

解析:A

【分析】

以学校为观测点,根据方向与角度分别进行判断少年宫、超市和图书馆的位置即可。

【详解】

A.以学校为观测点,少年宫在学校的北偏西30°方向。故原题干说错错误。

B.以学校为观测点,超市在学校的东偏北45°方向。故原题干说法正确。

C.以学校为观测点,图书馆在学校的南偏西40°方向。故原题干说法正确。

故选:A

【点睛】

本题考查位置与方向,明确观测点是解题的关键。

6.一个圆柱与圆锥,体积和底面积都相等。圆柱与圆锥高的比是()。

A.1∶1 B.1∶3 C.3∶1 D.不能确定

答案:B

解析:B

【分析】

圆柱的体积=底面积×高,圆锥的体积=×底面积×高,由此可以推理得出,圆柱与圆锥高的比。

【详解】

令圆柱的高为h1,圆锥的高为h2,圆柱和圆锥的底面积为S,

Sh1=Sh2

h1=h2

h1∶h2=1∶3

故答案为:B

【点睛】

考查了比的意义,解题的关键是掌握圆柱和圆锥的体积公式。

7.小亮13岁,身高170厘米,体重84千克。根据下边的体重分类标准,他的体重符合()。

少年儿童(7~16岁)体重(千克)分类标准

标准体重=(身高-100)×0.9轻度肥胖:超过标准体重

中度肥胖:超过标准体重重度肥胖;超过标准体重以上

A.轻度肥胖 B.中度肥胖 C.重度肥胖

答案:B

解析:B

【分析】

先根据标准体重的计算方法求出标准的体重,再根据一个数比另一个数多几分之几求出超过标准体重的分率,然后比较在哪一段。

【详解】

标准体重:

(170-100)×0.9

=70×0.9

=63(千克)

(84-63)÷63

=21÷63

因为<<,所以是中度肥胖。

故选:B

【点睛】

此题属于求一个数比另一个数多几分之几,关键是找准单位“1”,和谁比谁就是单位“1”。

8.苹苹与妈妈一起去广场跑步。苹苹绕广场跑一圈,需要5分钟,妈妈绕广场跑一圈,需要8分钟。如果两人同时同地出发,同向而行,()分钟后苹苹超过妈妈一整圈。

A. B.

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