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2025年11月“三会一课”实施方案(支委会、党员大会、党小组、党课).docx

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2025年11月“三会一课”实施方案(支委会、党员大会、党小组、党课)

为深入学习贯彻党的二十届四中全会精神,把支部党员思想和行动统一到全会决策部署上来,切实将学习成果转化为推动高质量发展的实践力量,结合支部实际制定本方案。

一、支委会方案

(一)政治学习

专题学习《中国共产党第二十届中央委员会第四次全体会议公报》全文,重点解读“十五五”时期经济社会发展的指导思想、基本原则和主要目标,深刻领会“两个确立”的决定性意义。

传达学习宁夏回族自治区党委组织部“四个以学”长效机制建设要求,研究支部理论学习常态化制度化举措,将全会精神与习近平经济思想、《习近平谈治国理政》第五卷等内容贯通学习。

观看中央广播电视总台制作的《二十届四中全会精神解读》专题短片(节选,时长15分钟),聚焦“高质量发展”“科技自立自强”等关键部署。

(二)研究支部工作

审议《支部学习贯彻二十届四中全会精神实施方案》,明确“三个一”目标:开展一轮专题学习、组织一次实践活动、解决一批实际问题。

?

研究党员大会“奋进‘十五五’·岗位建新功”主题活动流程,设计《党员高质量发展承诺书》模板,涵盖创新突破、服务群众、担当作为等核心内容。

部署党小组“全会精神落地攻坚”行动,要求各党小组结合业务领域认领1项“十五五”规划相关攻坚任务,如技术攻关、服务优化、民生保障等。

(三)工作要求

支委成员要落实“领学带学”责任,每人负责1个党小组的学习指导;建立“周调度、月总结”推进机制,将全会精神落实情况纳入支部党建考核;月底前形成阶段性学习报告报上级党组织。

二、党员大会方案

(一)政治学习

由支部书记领学《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》重点章节,解读“建设现代化产业体系”“加快高水平科技自立自强”等与本单位相关的部署要求。

通报支委会学习贯彻全会精神实施方案及攻坚任务分解情况,组织党员围绕“如何在岗位上践行全会精神”开展分组讨论。

(二)党员活动

开展“奋进‘十五五’·岗位建新功”主题实践活动,流程如下:

1.播放xx市基层干部践行全会精神典型事迹短片,学习xx县八江乡“清单+闭环”项目管理法、xx县xx村“红色资源+特色产业”发展模式;

2.党员代表结合岗位实际分享学习体会,重点谈如何将“高质量发展”“人民至上”理念融入日常工作;

3.全体党员签署《党员高质量发展承诺书》,承诺书在支部公示栏张贴,接受群众监督。

(三)党务工作

审议接收预备党员事宜,重点考察发展对象对全会精神的理解和实践表现。

开展“十五五”攻坚任务认领,组织党员结合专业特长申报技术攻关、政策宣讲、民生服务等岗位责任区。

部署12月“我为‘十五五’献一策”金点子征集活动,要求每名党员至少提出1条推动高质量发展的具体建议。

三、党小组会方案

(一)集体学习

?分组研读全会公报中与本领域相关的内容,如业务经办组聚焦“构建高水平社会主义市场经济体制”,后勤保障组聚焦“绿色低碳发展”,形成500字以内的学习要点摘要。

学习xx市xx县xx乡“新时代文明实践所宣讲”经验,讨论如何用群众语言宣传全会精神,每组准备1个微宣讲脚本。

(二)党员活动

开展“全会精神落地攻坚”行动:

技术攻关党小组:围绕“科技自立自强”,梳理本单位技术瓶颈3项,制定季度攻关计划;

服务窗口党小组:对标“建设强大国内市场”,优化办事流程2项,推行“一窗通办”服务模式;

乡村振兴联络组:结合“加快农业农村现代化”,对接帮扶村制定特色产业发展微规划。

(三)完成上级交办任务

收集整理党员“高质量发展承诺书”,建立电子档案库

汇总党小组攻坚任务进展,形成《11月攻坚任务推进表》报支委会

组织党员参与“党的二十届四中全会精神”线上知识竞赛,参赛率达100%

四、党课方案

题目:深学笃行二十届四中全会精神奋力书写高质量发展新篇章

主讲人:XXX(支部书记/上级党组织指派专家)

内容提要:

1.全会核心要义:阐释二十届四中全会召开的时代背景、重大意义,解读“十五五”规划建议的总体框架和“六个坚持”原则,重点分析中国式现代化的实践路径;

2.实践案例解析:结合xx县八江乡项目建设、新干县文旅融合等基层实践案例,说明全会精神在地方发展中的转化应用方法;

3.支部落实路径:提出“三融三促”行动要求——将全会精神融入理论学习促思想提升、融入中心工作促发展提质、融入为民服务促作风转变;

4.党员行动指南:号召党员在“科技攻关、服务提质、乡村振兴”等领域主动担当,明确“每月1件实事、每季1项突破”的实践要求。

5.授课方式:“领学要点+要义解读+案例研讨+交流发言”,配套观看《“十五五”,我们这样干》权威解读短片(时长20分钟);课后每名党员提交200字学习心得与1条岗位化举措(参考示例:

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