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初中语文阶段性测试卷

（考试时间：120分钟满分：120分）

一、基础积累与运用（24分）

下列词语中加点字注音完全正确的一项是（）（3分）

A.酝酿（niàng）憔悴（qiáo）静谧（mì）参差不齐（cān）

B.称职（chèn）惩戒（chéng）哺乳（bǔ）咄咄逼人（duō）

C.粗犷（kuàng）狭隘（ài）莅临（lì）恍然大悟（huǎng）

D.徘徊（huái）称职（chēng）怂恿（sǒng）混为一谈（hùn）

下列词语中没有错别字的一项是（）（3分）

A.朗润决别截然不同花枝招展

B.贮蓄殉职惊慌失措迫不急待

C.缥缈坍塌刨根问底沉默寡言

D.纯粹酬劳莫不关心油然而生

古诗文默写（8分）

（1），洪波涌起。（曹操《观沧海》）

（2）我寄愁心与明月，。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）

（3），小桥流水人家。（马致远《天净沙?秋思》）

（4）正是江南好风景，。（杜甫《江南逢李龟年》）

（5）《论语》中强调学习与思考要结合的句子是：，。

（6）《次北固山下》中蕴含新旧交替哲理的句子是：，。

综合性学习（10分）

学校将开展“经典伴我行”主题活动，请你参与并完成以下任务：

（1）为活动设计一条宣传标语（2分）

（2）活动中计划举办“经典诵读会”，请你为诵读会设计两个环节（4分）

（3）在活动交流中，有同学认为“现在是信息化时代，读经典没什么用”，请你反驳这一观点（4分）

二、阅读理解（46分）

（一）文言文阅读（16分）

阅读《论语》十二章（节选），完成5-8题。

子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”

子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”

子曰：“温故而知新，可以为师矣。”

子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”

子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”

子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”

解释下列加点词语（4分）

（1）不亦说乎（）（2）人不知而不愠（）

（3）不逾矩（）（4）思而不学则殆（）

把下列句子翻译成现代汉语（4分）

（1）温故而知新，可以为师矣。

（2）知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

下列对文章理解有误的一项是（）（3分）

A.“学而时习之”强调学习要及时复习，“温故而知新”则突出复习能有新发现。

B.“三十而立”中的“立”指立身行事，能独立面对人生，承担责任。

C.“三人行，必有我师焉”体现了孔子谦虚好学、善于向他人学习的态度。

D.选文主要围绕“孝”展开，强调君子要以孝为根本。

结合选文，谈谈你在学习上获得的启示（5分）

（二）现代文阅读（30分）

阅读下面文章，完成9-12题。

老海棠树

史铁生

如果可能，如果有一块空地，不论窗前屋后，要是能随我的心愿种点儿什么，我就种两棵树：一棵合欢，纪念母亲；一棵海棠，纪念我的奶奶。

奶奶，和一棵老海棠树，在我的记忆里不能分开，好像她们从来就在一起。

老海棠树近房高的地方，有两条粗壮的枝丫，弯曲如一把躺椅，小时候我常爬上去，一天一天地就在那儿玩。奶奶在树下喊：“下来，下来吧，你就这么一天到晚待在上头不下来了？”是的，我在那儿看小人书，用弹弓向四处射击，甚至在那儿写作业。“饭也在上头吃吗？”对，在上头吃。奶奶把盛好的饭菜举过头顶，我两腿攀紧树丫，一个海底捞月把碗筷接上来。“觉呢，也在上头睡？”没错。四周是花香，是蜂鸣，春风拂面，是沾衣不染海棠的花雨。奶奶常独自呆愣，目光慢慢抬起，掠过墙上的报纸，落在那棵老海棠树上。奶奶坐在树下，透过老花镜，或者不戴老花镜，正读着一本她不懂的书。

春天，老海棠树摇动满树繁花，摇落一地雪似的花瓣。我记得奶奶坐在树下糊纸袋，不时地冲我唠叨：“就不下来帮帮我？你那小手儿糊得多快！”我在树上东一句西一句地唱歌。奶奶又说：“我求过你吗？这回活儿紧！”我说：“我爸我妈根本就不想让您糊那破玩意儿，是您自己非要这么累！”奶奶于是不再吭声，直了直腰，又凝神糊她的纸袋。

夏天，老海棠树枝繁叶茂，奶奶坐在树下的浓荫里，又不知从哪儿找来了补花的活儿，戴着老花镜，一针一线地缝。天色暗下来时她冲我喊：“你就不能劳驾去洗洗菜？没见我忙不过来吗？”我跳下树，洗菜，胡乱一洗了事。奶奶生气了：“你们上班上学，就是这么糊弄？”奶奶把菜重新拿去洗，洗完后一步一步挪到灶台前，“我就一辈子给你们做饭？就不能有我自己的工作？”我不敢吭声。

有年秋天，老海棠树照旧果实累累，落叶纷纷。奶奶也照