2025年爱校护校主题班会课高.pptxVIP

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01班会课目的02班会课内容03班会课形式04班会课效果评估05班会课后续行动06目录班会课资源准备

班会课目的章节副标题01

强化爱校意识通过讲述学校的历史和传统，让学生了解校史，增强对学校的归属感和自豪感。校园历史与传统教育组织学生参与校园环境的美化工作，如植树、清洁等，培养学生的责任感和对校园的爱护之情。校园环境美化项目鼓励学生积极参与校园文化、体育等各类活动，通过实践体验加深对学校的认同和热爱。参与校园活动010203

培养护校责任感参与校园活动了解学校历史通过学习学校的发展历程，学生们能够增强对学校的归属感和自豪感，从而激发护校责任感。鼓励学生积极参与校园活动，如清洁校园、植树节等，以实际行动培养对学校的爱护和责任感。制定护校计划引导学生制定个人或小组的护校计划，明确责任分工，通过具体行动来体现对学校的爱护。

提升集体荣誉感通过讲述学校的历史故事和取得的成就，增强学生对学校的自豪感和归属感。分享学校历史和成就01举办校史知识竞赛，鼓励学生学习和了解学校的历史，从而提升对学校的认同和荣誉感。组织校史知识竞赛02组织学生参与校园环境的美化工作，通过共同的努力，增强学生对校园的爱护和集体荣誉感。开展校园美化活动03

班会课内容章节副标题02

爱校教育的重要性通过爱校教育，学生学会承担维护学校荣誉的责任，促进个人成长。培养责任感爱校教育让学生更认同学校，增强对学校的归属感和荣誉感。增强归属感

护校行为的具体要求学生应严格遵守学校规章制度，如按时上课、不乱丢垃圾，维护校园秩序。遵守校园规章制度鼓励学生积极参与学校组织的各类活动，如文化节、体育赛事，增强校园凝聚力。积极参与校园活动学生应爱护校园内的公共设施，如图书馆书籍、体育器材，确保设施完好无损。爱护公共设施学生应主动参与校园清洁工作，如打扫教室、清理绿化带，保持校园环境整洁。维护校园环境

爱校护校的实践活动组织学生参与校园清洁，如捡拾垃圾、擦拭公共设施，培养爱护校园环境的意识。校园清洁行动0102每年植树节，鼓励学生参与校园植树活动，为校园增添绿色，提升环保意识。植树节植树活动03开展志愿服务项目，如帮助图书馆整理书籍、协助学校组织活动，增强学生的社会责任感。志愿服务项目

班会课形式章节副标题03

讲座与讨论设置问答环节，让学生提问，专家或老师现场解答，加深对爱校护校理念的理解。互动问答环节学生分组就爱校护校的具体行动进行讨论，提出创新点子，增强班级凝聚力。小组讨论邀请校友或专家进行主题讲座，分享成功经验，激发学生对学校的热爱和对未来的规划。主题讲座

角色扮演与情景模拟通过角色扮演，学生可以模拟校园内的紧急情况，如火灾逃生，学习如何冷静应对。模拟校园突发事件01学生扮演校庆活动中的不同角色，重现学校历史上的重要时刻，增强对学校传统的认识。重现历史校庆场景02通过模拟学生会选举，学生可以体验民主决策过程，学习如何进行竞选演讲和投票。模拟学生会选举03学生扮演文学作品中的角色，重现经典场景，加深对文学作品的理解和欣赏。重现经典文学作品片段04

班级团队建设活动通过组织户外拓展活动，如攀岩、定向越野等，增强学生间的信任与合作。户外拓展训练策划并举办以爱校为主题的班级晚会，通过才艺展示、知识竞赛等形式增进班级凝聚力。班级主题晚会开展校园清洁、帮助老师整理资料等志愿服务项目，培养学生的责任感和集体荣誉感。志愿服务项目

班会课效果评估章节副标题04

学生参与度分析通过观察学生在讨论和小组活动中的活跃程度，评估他们对班会课内容的兴趣和参与度。互动环节的参与情况01收集学生课后填写的反馈表，了解他们对班会课内容和形式的看法，以此分析参与度。课后反馈与建议02教师记录学生在班会课上的表现，包括发言次数、参与讨论的积极性，作为参与度的参考。课堂表现记录03

爱校护校行为改变学生参与校园清洁课后，学生们自发组织校园清洁活动，保持校园环境整洁，体现了爱校护校的实际行动。0102积极维护校园设施学生在课间主动检查并报告损坏的桌椅、灯具等设施，确保校园设施得到及时维护。03倡导节约用水用电学生们在班会课后，开始自觉节约用水用电，减少了不必要的浪费，展现了对学校资源的珍惜。

长期效果跟踪通过定期观察和记录，评估学生在参与班会课后的行为改变，如校园责任感的提升。学生行为改变记录与家长沟通，收集他们对孩子在家庭中展现的爱校护校行为的反馈，评估班会课的长期影响。家校互动反馈设计问卷，定期向学生发放，了解他们对爱校护校理念的认同度和实际应用情况。定期问卷调查

班会课后续行动章节副标题05

制定爱校护校计划开展环保教育活动定期举办环保主题班会和活动，提高学生环保意识，鼓励节约资源和减少浪费。组织校园文化活动策划并执行校园文化节、艺