广东省汕头市六年级下学期语文第二次月考试卷B卷.docVIP

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广东省汕头市六年级下学期语文第二次月考试卷B卷

姓名:________班级:________成绩:________

同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！

一、积累运用(共7题；共42分)

1.（6分）填写合适的量词。

一________绒团?????一________小路?????一________清泉

一________青苔?????一________金光?????一________珍珠

2.（10分）我会说

打（打水）???________???________???________?________???________???________???________

3.（6分），。

（1）是要下雨了________？

（2）我正忙着捉虫子________！

（3）小鱼，小鱼，今天怎么有空出来________？

4.（6分）你能在横线上填上恰当的词吗？

匆匆地________

快活地________

悄悄地________

拼命地________

轻轻地________

好奇地________

甜甜地________

认真地________

5.（4分）选词填空。

倾注???倾诉

①他有一肚子的委屈，却不知该向谁________。

②奶奶在小红身上________了所有的爱。

6.（5分）(2020五上·市中期末)按要求写句子

（1）白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？（改为陈述句）

（2）我估计太阳表面温度一定有六千摄氏度。（用修改符号修改病句）

（3）左右为难：大家说秦王不过是想把和氏璧骗到手罢了，不能上他的当；可要是不答应，又怕他派兵来进攻。（仿照例句，用具体情景表现下面的成语）

悠然自得：________

7.（5分）把陈述句换成把字句

①海洋发起脾气来，也会无情地掀翻船只。

②奇妙的植物猪笼草吃掉了一条蜈蚣。

二、阅读理解(共2题；共49分)

8.（13分）阅读短文回答问题

天堂的位置

林清玄

一位老师邀请我对小学四年级的学生做一场演讲。

我问她???要谈些什么呢????那学佛非常虔诚的老师说???跟孩子们讲讲极乐世界吧????我只是希望培养孩子美好的向往???这种向往不是你最主张的吗

我看着那些天真无邪的孩子,首先在教室的黑板中间画一条线,把黑板分成两边,右边写着“天堂”,左边写着“地狱”。然后我对孩子们说:“我要求你们每一个人在‘天堂’和‘地狱’里各写一些东西。”

孩子们心目中的天堂就这样呈现出来:花朵、笑、树木、天空、爱情、自由、水果、光、白云、星星、音乐、朋友、蛋糕、灯、冷气、书本……

在游戏里,孩子们也同时写出了他们心目中的地狱:黑暗、肮脏、哭泣、哀嚎、残忍、恐怖、恨、流血、丑陋、臭、呕吐、毒气……

我对孩子们说:“当我们画一条线之后,就会知道,天堂是具备了一切美好事物与美好心灵的地方,这个地方有人叫作天堂,有人叫作天国,或者净土、极乐世界。地狱呢?正好相反,是具备了一切丑恶事物与丑恶心灵的地方。那么,有没有人知道人间在哪里呢?”

孩子们说:“人间是介于天堂与地狱中间的地方。”我说:“错了。”孩子们露出不可思议的神色。

我告诉孩子:“人间不介于天堂与地狱之间。人间既是天堂,也是地狱。当我们心里充满爱的时候就是身处天堂,当我们心里怀着怨恨的时候就是住在地狱!”

如果一个人一直怀着坏脾气,住在肮脏的环境里,对未来毫无希望,就等于是地狱里的人。

（1）在第二自然段中加上标点。

（2）结合短文说一说你对下面这个句子的理解。

人间既是天堂,也是地狱。

（3）读了这篇短文,你有什么体会?

9.（36分）阅读短文，回答问题

你知道吗？当飞上太空的宇航员回眸我们的地球时，他们发现，地球是茫茫宇宙中一颗美丽的蓝色“水球”。

蔚蓝色的海洋，波涛汹涌，无边无际。自从人类社会诞生以来，人与海洋的关系就非常密切。海洋给人类提供了航行的便利；它慷慨地给予人类丰富的水产品和每日不可缺少的食盐。但是，海洋发起脾气来，也会无情地船只，海堤，沿海的城镇，给人类带来可怕的灾难。

千百年来，人们热爱海洋，又敬畏海洋。在喜怒无常的海洋面前，人们只能“望洋兴叹”。

（1）写出下列词语的近义词

诞生________????????便利________

（2）写出下列词语的反义词

密切________???????慷慨________

（3）概括这段文字主要内容

（4）海洋的“喜”表现在________

（5）海洋的“怒”表现在________，________

（6）“望洋兴叹”意思是：