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第1篇
一、活动背景
学校作为培养人才的摇篮,承载着丰富的历史和文化。为了增强师生对学校历史的了解和认同,弘扬学校优良传统,激发师生爱国爱校的热情,特举办校史答题活动。本次活动旨在通过寓教于乐的方式,让师生在轻松愉快的氛围中学习校史,传承学校精神。
二、活动目标
1.提高师生对学校历史的了解程度,增强学校认同感。
2.培养师生对学校历史的兴趣,激发爱国爱校热情。
3.丰富校园文化生活,营造良好的校园氛围。
4.增强学校凝聚力,促进师生之间的交流与合作。
三、活动主题
“传承校史,共筑梦想”
四、活动时间
2022年9月1日至2022年10月31日
五、活动对象
全校师生
六、活动内容
1.校史知识竞赛
(1)竞赛形式:采用线上答题的形式,参赛者通过手机或电脑登录指定平台参与答题。
(2)竞赛内容:涵盖学校历史沿革、重要事件、知名校友、校园文化等方面。
(3)竞赛规则:参赛者需在规定时间内完成所有题目,根据答题正确率获得相应分数。
2.校史知识讲座
(1)讲座形式:邀请校史专家或资深教师进行专题讲座。
(2)讲座内容:围绕学校历史、校园文化、校友风采等方面展开。
(3)讲座时间:每周一次,每次1小时。
3.校史主题展览
(1)展览形式:以图片、文字、实物等形式展示学校历史。
(2)展览内容:包括学校重要历史事件、校友风采、校园建筑等。
(3)展览时间:9月1日至9月30日。
4.校史征文活动
(1)征文主题:以“传承校史,共筑梦想”为主题,讲述学校历史故事或个人与学校的故事。
(2)征文对象:全校师生。
(3)征文时间:9月1日至9月30日。
(4)评选方式:由校史专家和教师组成评审团,评选出一、二、三等奖及优秀奖。
七、活动宣传
1.制作活动海报、宣传册,在校内公共场所张贴、发放。
2.利用校园广播、微信公众号、校园网站等平台进行宣传。
3.邀请校报、电视台等媒体进行报道。
4.邀请校友参与活动,扩大活动影响力。
八、活动组织
1.成立活动筹备组,负责活动的策划、组织、实施和总结。
2.设立活动办公室,负责活动的日常管理工作。
3.邀请校史专家、教师、学生代表等组成评审团,负责活动的评审工作。
4.各学院、班级成立活动小组,负责本单位的组织协调工作。
九、活动经费
1.活动经费由学校拨付,用于活动宣传、奖品购置、场地租赁等。
2.鼓励各单位自筹经费,支持活动开展。
十、活动总结
1.活动结束后,及时整理活动资料,撰写活动总结报告。
2.对活动中涌现出的优秀个人和集体进行表彰。
3.对活动中的不足之处进行总结,为今后类似活动提供借鉴。
4.将活动成果进行宣传,扩大活动影响力。
通过本次校史答题活动,我们相信全校师生能够更加深入地了解学校历史,增强学校认同感,激发爱国爱校热情,为学校的发展贡献自己的力量。
第2篇
一、活动背景
为了弘扬学校历史,增强师生对学校文化的认同感和自豪感,提升学校凝聚力,我校决定举办校史答题活动。本次活动旨在通过答题的形式,让师生深入了解学校的发展历程、办学特色和优秀传统,激发师生对学校的热爱之情。
二、活动目标
1.提高师生对学校历史的认知水平,增强学校文化自信。
2.增进师生对学校历史的了解,激发师生对学校的热爱之情。
3.增强学校凝聚力,促进校园文化建设。
4.培养师生团队协作精神,提高师生综合素质。
三、活动主题
“传承校史,弘扬文化,凝聚力量”
四、活动时间
2022年9月15日至10月15日
五、活动对象
全校师生
六、活动内容
1.校史知识竞赛
2.校史主题征文活动
3.校史摄影展
4.校史讲座
5.校史知识宣传周
七、活动具体实施方案
(一)校史知识竞赛
1.竞赛形式:分为初赛、复赛和决赛三个阶段。
2.初赛:以班级为单位,组织班级内部选拔,选拔出优秀选手参加复赛。
3.复赛:以学校为单位,选拔出各年级的优秀选手参加决赛。
4.决赛:设立一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖,对获奖选手进行表彰。
(二)校史主题征文活动
1.主题:以“传承校史,弘扬文化,凝聚力量”为主题,撰写一篇关于校史的征文。
2.征文要求:字数在1000-2000字之间,内容真实、生动,具有一定的思想性和艺术性。
3.征文评选:由校史专家和教师组成评审团,对征文进行评选,选出优秀作品进行表彰。
(三)校史摄影展
1.内容:以校史为主题,拍摄学校历史照片或反映学校发展变化的摄影作品。
2.作品要求:作品必须原创,不得抄袭,具有一定的艺术性和感染力。
3.展览时间:在校园内设置专门的展览区域,展出优秀摄影作品。
(四)校史讲座
1.邀请校史专家或学校退休老教师,开展校史讲座,让师生深入了解学校历史。
2.讲座内容:学校的发展历程、办学特色、优秀
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