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- 2025-11-03 发布于广东
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用爱与规则守护孩子们成长的“魔法乐园”2025年小学优秀班主任工作经验分享班主任:时间:2025年10月
目录CONTENTS前言以“清晰规则”为基以“多元关注”为翼以“活动育人”为桥以“家校协同”为盾PART01PART02PART03PART04PART05
前言PART01
前言关爱为魂严慈相济六年级是学生小学阶段的“收官之年”,孩子们既有着自主意识觉醒的叛逆,又怀揣着对未来的懵懂期待。在班级管理中,我始终秉持以“学生为主、规则为基、关爱为魂,严慈相济、润物无声”的原则,将班级打造成有规矩、有温度、有活力的成长共同体,以下是我的几点粗浅的做法,与大家分享:润物无声
前言关爱为魂班将班级打造成有规矩严慈相济有温度、有活力的成长共同体润物无声班级管理中,我始终秉持学生为主规则为基孩子们既有着自主意识觉醒的叛逆,又怀揣着对未来的懵懂期待。关爱为魂严慈相济润物无声
让班级管理“有章可循”以“清晰规则”为基PART02
以“清晰规则”为基更有说服力投票通过学生自己提出学生都特别反感生硬的“命令式”规定我和学生一起召开“班级议事会”共同制定《班级公约》让规则从“老师要求”变成“我们约定”针对课堂纪律“上课发言先举手,不随意打断他人”“课间不追逐打闹,轻声交流”“集会快静齐,保持班级形象”让班级管理“有章可循
以“清晰规则”为基成立了“纪律监督
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