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本溪市实验小学2025-2026学年五年级下学期语文第二单元测试试卷

考试时间：90分钟总分：100分姓名：________

一、基础知识（30分）

1.拼音辨析（8分）

（1）下列加点字读音完全正确的一项是（）（2分）

A.憔悴（qiáocuì）气氛（qìfēn）惟妙惟肖（wéimiàowéixiào）

B.魁梧（kuíwú）搅拌（jiǎobàn）按捺不住（ànnàbùzhù）

C.挣扎（zhēngzhá）踌躇（chóuchú）惟妙惟肖（wéimiàowéixiào）

D.憔悴（qiáocuì）魁梧（kuíwú）按捺不住（ànnàbùzhù）

（2）下列加点字读音有误的一项是（）（2分）

A.气氛（qìfēn）魁梧（kuíwú）按捺不住（ànnàbùzhù）

B.挣扎（zhēngzhá）踌躇（chóuchú）惟妙惟肖（wéimiàowéixiào）

C.憔悴（qiáocuì）搅拌（jiǎobàn）按捺不住（ànnàbùzhù）

D.憔悴（qiáocuì）魁梧（kuíwú）惟妙惟肖（wéimiàowéixiào）

（3）给下列多音字选择正确的读音，填在括号里（每空1分，共4分）

（）A.憔悴（）B.气氛（）C.按捺（）D.惟妙惟肖

2.形近字组词（12分）

（1）下列加点字与其他字读音不同的一项是（）（2分）

A.搅拌B.按捺C.踌躇D.憔悴

（2）下列加点字与其他字字形不同的一项是（）（2分）

A.憔悴B.魁梧C.按捺D.挣扎

（3）给下列形近字组词（每空2分，共8分）

憔______魁______按______挣______

二、阅读理解（30分）

（一）课内阅读（15分）

阅读课文《草船借箭》片段，回答问题。

1.请用“______”画出描写诸葛亮神机妙算的句子（3分）

2.诸葛亮为什么能在三天内造出十万支箭？（4分）

3.这篇课文主要写了什么？（4分）

4.诸葛亮是一个怎样的人？（4分）

（二）课外阅读（15分）

阅读短文《小草》，回答问题。

小草，你虽然没有花朵那样娇艳，没有树木那样挺拔，但你用顽强的生命力，在石缝中、在荒山上、在田野里，展现着你的美丽。你绿了大地，装点了春天，给世界带来了生机。

1.短文主要描写了什么？（3分）

2.为什么说小草没有花朵那样娇艳？（3分）

3.短文表达了作者对小草怎样的感情？（3分）

4.请用“虽然……但是……”句式写一句话，表达你对小草的看法（3分）

三、语言运用（20分）

1.病句修改（10分）

（1）他经常帮助同学解决学习和生活上的困难。（2分）

（2）我们班的同学都积极参与学校组织的各项活动。（2分）

（3）通过这次活动，我受到了很大的教育和启发。（2分）

（4）他每天早上都坚持跑步锻炼身体。（2分）

2.句子仿写（10分）

（1）仿写句子：像______一样______。（2分）

（2）仿写句子：虽然______，但是______。（2分）

（3）仿写句子：______真______啊！（2分）

（4）仿写句子：______地______。（2分）

四、习作表达（20分）

题目：那一次，我明白了______

要求：请根据提供的引导词（时间、地点、人物、事件、心情）中的至少两个，写一篇200字左右的记叙文。

（1）时间：______

（2）地点：______

（3）人物：______

（4）事件：______

（5）心情：______

标准答案

一、基础知识（30分）

1.拼音辨析（8分）

（1）D

（2）D

（3）A.qiáoB.qìC.ànD.wéi

2.形近字组词（12分）

（1）C

（2）A

（3）憔悴魁梧按捺挣扎

二、阅读理解（30分）

（一）课内阅读（15分）

1.“曹操的弓箭手放箭，诸葛亮命令士兵把船头朝西，船尾朝东，一字摆开。”

2.因为诸葛亮算准了三天后会有大雾，曹操不敢出兵，所以诸葛亮利用草船借箭。

3.这篇课文主要写了诸葛亮利用大雾天气向曹操“借”到十万支箭的故事。

4.诸葛亮是一个神机妙算、聪明智慧的人。

（二）课外阅读（15分）

1.短文主要描写了小草虽然普通，但用顽强的生命力装点世界，展现美丽。

2.因为小草没有花朵那样鲜