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东营中考语文试题及答案

一、单选题（每题2分，共20分）

1.下列词语中，书写完全正确的一项是（）

A.按步就班B.气宇轩昂C.水波不兴D.厉行节约

【答案】D

【解析】选项A中“按步就班”应为“按部就班”；选项B中“气宇轩昂”应为“气宇轩昂”；选项C中“水波不兴”应为“水波不兴”；选项D书写完全正确。

2.下列句子中，没有语病的一项是（）

A.通过这次活动，使我深刻认识到团结的重要性。B.他的演讲稿写得很精彩，赢得了大家的阵阵掌声。

C.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。D.关于这件事，大家都有发言的权利。

【答案】B

【解析】选项A存在语病，应去掉“使”；选项B句子结构完整，没有语病；选项C存在双重否定，应改为“为了防止这类交通事故发生”；选项D存在语病，应改为“关于这件事，每个人都有发言的权利”。

3.下列文学常识表述有误的一项是（）

A.《论语》是儒家经典著作，由孔子及其弟子编写而成。B.鲁迅，原名周树人，是中国现代文学的奠基人之一。

C.《背影》的作者是朱自清，文章表达了深沉的父子之情。D.《桃花源记》是陶渊明的代表作，描绘了一个与世隔绝的理想社会。

【答案】A

【解析】《论语》由孔子弟子及再传弟子编写而成，不是由孔子本人编写。

4.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）

A.他今天可能去北京，也可能去上海，这取决于他的心情。B.“快走！”他喊道，“再晚就来不及了！”

C.这本书的内容很精彩，情节曲折，引人入胜。D.你是学生，你是工人，你是农民，都是祖国的建设者。

【答案】B

【解析】选项A中第一个逗号应改为分号；选项B标点符号使用正确；选项C中第一个逗号应改为分号；选项D中逗号使用不当，应改为分号。

5.下列句子中，修辞手法使用不当的一项是（）

A.白杨树像哨兵一样挺立在田野里。B.花儿在春风中跳舞。

C.他的声音像黄莺一样动听。D.月光像水一样洒满了大地。

【答案】C

【解析】选项C中比喻对象不当，黄莺是动物，而声音是抽象的，应改为“他的声音像音乐一样动听”。

6.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）

A.他做事总是马马虎虎，缺乏一丝不苟的精神。B.这幅画的色彩非常绚丽，令人赏心悦目。

C.他对这个问题进行了深入的研究，得出了令人信服的结论。D.他的演讲非常精彩，赢得了观众的阵阵掌声。

【答案】A

【解析】选项A中“一丝不苟”形容做事认真细致，与“马马虎虎”矛盾；选项B、C、D中加点词语使用恰当。

7.下列句子中，没有使用排比修辞手法的一项是（）

A.有的像蜜蜂，有的像蝴蝶，有的像小鸟，都在花丛中飞舞。B.他高高的个子，帅气的面容，阳光的性格，赢得了大家的喜爱。

C.有的山峰直插云霄，有的山峰连绵起伏，有的山峰陡峭险峻。D.他跑得快，跳得高，游得远，是运动场上的佼佼者。

【答案】A

【解析】选项A使用了比喻修辞手法，没有使用排比；选项B、C、D使用了排比修辞手法。

8.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）

A.这部电影非常精彩，令人回味无穷。B.他这个人很虚伪，总是口是心非。

C.这幅画的色彩非常绚丽，令人赏心悦目。D.他的演讲非常精彩，赢得了观众的阵阵掌声。

【答案】B

【解析】选项B中“口是心非”形容说话与心里想的不一致，与语境不符；选项A、C、D中加点词语使用恰当。

9.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）

A.他今天可能去北京，也可能去上海，这取决于他的心情。B.“快走！”他喊道，“再晚就来不及了！”

C.这本书的内容很精彩，情节曲折，引人入胜。D.你是学生，你是工人，你是农民，都是祖国的建设者。

【答案】B

【解析】选项A中第一个逗号应改为分号；选项B标点符号使用正确；选项C中第一个逗号应改为分号；选项D中逗号使用不当，应改为分号。

10.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）

A.他做事总是马马虎虎，缺乏一丝不苟的精神。B.这幅画的色彩非常绚丽，令人赏心悦目。

C.他对这个问题进行了深入的研究，得出了令人信服的结论。D.他的演讲非常精彩，赢得了观众的阵阵掌声。

【答案】A

【解析】选项A中“一丝不苟”形容做事认真细致，与“马马虎虎”矛盾；选项B、C、D中加点词语使用恰当。

二、多选题（每题4分，共20分）

1.下列句子中，没有语病的一项是（）

A.通过这次活动，使我深刻认识到团结的重要性。B.他的演讲稿写得很精彩，赢得了大家的阵阵掌声。

C.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。D.关于这件事，大家都有发言的权利。

【答案】B

【解析】选项A存在语病，应去掉“使”；选项B句子结构完整，没有语病；选项C存在双重否定，应改为“为了防止这类交通事故发生”；选项D存在语病，应改为“关于这件事，每个人都有发言的权利”。

2.下列文学常识表述有误的一项