《电子商务实务项目教程》项目教案.pdfVIP

电子商务项目教学设计

课程名称电子商务

教学项目名称项目一认识电子商务

本项目学时数4学时

课程教学团队

1、了解电子商务的基本概以及其产生与发展；

学习目标分析2、理解电子商务作用和特点；

3、具备电子商务基本应用能力。

多媒体技术专业学生是初中起点五年制高职，学生综合素质较低，学习

能力不强，多数学生学习积极性不够，集体观淡薄，怕苦怕累，不爱动手操

学习者分析作。针对课程和学生特点，教学设计要强化技能训练，要求人人都有训练的

机会，进一步培养学生的自我学习能力，在教学中多给学生创造自主学习的

条件。

本项目主要以亚马逊网上书店和海尔电子商务发展为案例。了解电子商

务的发展历程，掌握电子商务的定义，通过比较传统商务与电子商务间的关

学习内容分析

系进一步了解电子商务。重点是电子商务是如何改变企业业务过程的，难点

是真正理解电子商务是如何改变企业业务过程的。

1、认真备课，写好教案，严格执行教学计划。

2、深入了解学生的基本情况，及时了解教学反馈信息。

教学策略

3、认真抓好课堂45分钟教学，充分利用多媒体进行教学。

4、切实抓好上机实践课，每节上机课都应有明确的目的和任务。

1、知道电子商务本身并不是高技术，它只是高技术的应用。

2、知道目子商务的本质是商务，而非技术。

学习成果3、知道电子商务不仅是建网站，它是事关企业发展全局的战略。

4、电子商务是改良而非革命。

5^电子商务不是泡沫。

教学评价本项目以任务驱动法为先驱，实践操作法殿后。特别是项目的实践操作

课能极大地激发学生的动手能力，培养同学之间的合作能力，增进师生互动，

极大地提高课堂教学效

项目单（元）教学设计2（学时）

步骤教学内容时间分配

明确项目一认识电子商务

5

任务任务1亚马逊网上书店案例分析

该任务以亚马逊网上书店为案例，讲述电子商务的类型，

项目以及亚马逊网上书店属于哪种类型的电子商务。进而分析对

5，

引导比亚马逊网上书店与传统书店的异同点，分析比较电子商务

与传统商务的区别。

电子商务的分类：

一、按交易主体分类

1、企业对企业的电子商务简（称BtoB或B2B）

2、企业对消费者的电子商务简（称BtoC或B2C）

知识讲解12，

3、消费者对消费者的电子商务简（称CtoC或C2C）

4、企业对政府的电子商务简（称Bto