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2020年舞蹈机构运营的四大痛点
疫情给人们的生活带来了巨大的不便，对各行各业的影响也是显而易见。在这个特殊时期，舞蹈机构的发展痛点也渐渐显露。平时没有解决的小问题，积累下来的结果就可能击溃整个机构。
1
舞蹈机构校长自身定位偏差，胡子眉毛一把抓。既是校长，又是一线授课老师，有时还兼任前台老师和教务老师，学校里最大的业务员是校长，最忙的人也是校长。校长每天过着“5+2”、“白+黑”的生活，结果精力分散，把自己的生活忙的一团乱。而员工却像无头的苍蝇不知该干什么，团队没有统一的奋斗目标和方向。
2
舞蹈机构薪酬架构不合理。分少了老师离职，分多了学校盈利微薄。缺乏激励机制。无法调动老师的积极性。没有把控员工心理特质。好的员工留不住，没有激情、不负责任、业绩低的员工又不能立即开除。
3
舞蹈机构与家长客户缺乏服务和维护，没有建立除金钱之外的服务链接。当学生的学费到期的时候，对很多校长来说绝对是最难熬的时候，因为这个时候一定会有部分家长选择“弃学”，一让家长客户续班交钱，客户就说再考虑一下！学生流失率居高不下，进入流失和招生的恶性循环。
4
当下舞蹈机构采用的宣传方式主要是在学校门口发传单，需要花费的成本和时间较多，但是转化率很低，发出去20份传单也不见得会有一个学生或家长来咨询，如果是通过百度等为培训机构做广告，那更是一件烧钱的事。
舞蹈机构天天喊招生，却不知道招生其实是一个体系。它不仅需要宣传、需要口碑，更需要凸显学校愿景、文化、教学质量、师资、校区等软硬件实力的营销系统。
5
舞蹈机构缺乏差异化定位，没有自己的核心教学。大部分舞蹈机构主要针对的是中小学生，这些家长客户在选择培训机构的时候一定会选择离家近或离学校近的培训机构，能够节省花费在路上的时间成本。
如果一个机构没有自己的核心差异化教学体系和定位，那么难免会和距离学校和家附近的众多培训机构同质低价竞争，使得机构的经营走入两难境地。
总结
这五大痛点可以总结为：
教学缺乏核心
营销不精准
服务缺乏特质
管理不走心
运营没思路
那么如何解决教学、营销、管理、运营、服务五大板块中这些常规舞蹈机构困扰已久的痛点，就成了各位校长工作中亟待解决的核心问题。
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