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2025春季一年级英语词汇提升与专项训练题册

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

第一部分：看单词，选择正确的图片

请将下列单词与对应的图片用线连接起来。

1.apple

2.cat

3.red

4.book

5.dog

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第二部分：看图片，选择正确的单词

请将下列图片与对应的单词用线连接起来。

6.①

7.②

8.③

9.④

10.⑤

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第三部分：看图，写单词

请看图，在横线上写出相应的英文单词。

11.

12.

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第四部分：选择

请选择正确的单词填空。

13.Ihavea_____.Itisbigandwhite.

(a)bird(b)cat(c)dog

14.Thisisa_____.Itissweet.

(a)apple(b)banana(c)orange

15.The____isred.Ilikeit.

(a)book(b)car(c)apple

16.Lookatthe_____.Itcanfly.

(a)fish(b)bird(c)cat

17.Ihavethree_____.One,two,three.

(a)cats(b)apples(c)books

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第五部分：看图，完成句子

请看图，在横线上填入所缺的单词。

18.Thisisa____.

19.Ilike____.

20.Lookatthe____.

21.Havea____.

22.Icansee____.

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试卷答案

第一部分：看单词，选择正确的图片

1.apple-①

2.cat-②

3.red-③

4.book-④

5.dog-⑤

解析思路：

考察学生对基础单词与对应图片的识别匹配能力。学生需要能认读单词，并在提供的图片中找到视觉上对应的图形。例如，“apple”对应苹果图片，“cat”对应小猫图片。

第二部分：看图片，选择正确的单词

6.①-dog

7.②-book

8.③-cat

9.④-apple

10.⑤-red

解析思路：

考察学生对基础图片与对应单词的识别匹配能力。学生需要能识别图片内容（如小猫、苹果、红色等），并在提供的单词中找到正确的英文表达。例如，看到小猫图片，选择“cat”。

第三部分：看图，写单词

11.fish

12.banana

解析思路：

考察学生对基础单词的拼写能力。题目提供图片（如鱼、香蕉），要求学生根据视觉提示，正确书写对应的英文单词。这需要学生不仅认识单词，还要掌握其正确的书写形式。

第四部分：选择

13.(c)dog

14.(a)apple

15.(c)apple

16.(b)bird

17.(b)apples

解析思路：

考察学生对单词在具体语境中的理解和运用能力，以及单复数形式的掌握。

13.描述“大且白色”的动物，结合选项，狗符合。

14.描述“甜”的水果，结合选项，苹果符合。

15.描述“红色的”物品，结合选项，苹果符合。

16.描述“会飞”的动物，结合选项，鸟符合。

17.“三个”复数名词，结合选项，苹果的复数形式是apples。

第五部分：看图，完成句子

18.fruit(或其他如banana,apple等)

19.fruit(或其他如apple,banana等)

20.bird(或其他如cat,dog等)

21.book(或其他如pencil,bag等)

22.books(或其他如apples,dogs等)

解析思路：

考察学生在简单语境中运用所学词汇的能力，并可能涉及单复数。

18.图片是水果类，填入相应单词，如fruit。

19.表达“我喜欢...”，填入喜欢的水果或其他物品。

20.图片是动物类，填入相应单词，如bird。

21.表达“看...”，填入名词，如book。

22.表达“我可以看到...”，填入名词复数形式，如books。