2025年监狱管理专业技术资格考试备考题库及答案解析.docxVIP

2025年监狱管理专业技术资格考试备考题库及答案解析

单位所属部门：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1.监狱民警在执行巡查任务时，发现一名在押人员行为异常，具有自杀倾向，首先应当（）

A.立即隔离该在押人员，等待心理医生到场

B.上报监狱领导，由领导决定如何处理

C.与该在押人员交谈，了解情况并稳定其情绪

D.叫来其他在押人员共同看管

答案：C

解析：发现具有自杀倾向的在押人员，民警应首先与其进行沟通，尝试了解其想法和原因，并通过交谈来稳定其情绪，防止意外发生。立即隔离虽然可以防止自残行为，但缺乏沟通了解原因可能导致问题进一步恶化。上报领导需要时间，在此期间情况可能发生变化。叫来其他在押人员共同看管缺乏专业性，且可能引发其他问题。

2.监狱在押人员的生活用品发放，应当遵循的原则是（）

A.按需发放，不限种类

B.统一标准，按需发放

C.自行购买，监狱提供基本保障

D.按类别发放，数量有限制

答案：B

解析：监狱在押人员的生活用品发放应当遵循统一标准，确保基本生活需求，同时按需发放，满足个体差异。按需发放但不限种类可能导致资源浪费和管理混乱。自行购买不符合监狱管理的规定。按类别发放数量限制可能无法满足基本需求。

3.监狱民警在处理在押人员纠纷时，错误的做法是（）

A.及时介入，防止矛盾激化

B.听取双方陈述，公平处理

C.带头参与争吵，平息事态

D.记录事件经过，后续跟进

答案：C

解析：监狱民警处理在押人员纠纷时应保持中立，及时介入防止矛盾激化，并听取双方陈述，公平处理。带头参与争吵会失去公正性，可能导致事态进一步恶化，甚至引发暴力冲突。记录事件经过和后续跟进是必要的，但不是处理纠纷时的首要错误做法。

4.监狱对外来人员进入监狱区域进行探访的管理，应当（）

A.无条件放行，方便家属探视

B.审查探访资格，登记信息，并遵守监狱规定

C.仅允许律师探访，其他人员禁止

D.由在押人员自行邀请，监狱不予管理

答案：B

解析：监狱对外来人员进入监狱区域进行探访应当进行严格管理，审查探访资格，登记相关信息，并要求探访人员遵守监狱的有关规定。无条件放行可能导致安全隐患。仅允许律师探访过于严格，不符合人道主义关怀。由在押人员自行邀请，监狱不予管理则缺乏监管。

5.监狱民警在日常管理中，发现一名在押人员身上有不明外伤，应当（）

A.视而不见，继续执行原任务

B.简单询问，如无异常则继续监视

C.立即检查伤情，根据情况处理或报告

D.让其在押区域自行处理

答案：C

解析：监狱民警在日常管理中，发现一名在押人员身上有不明外伤，应当立即检查伤情，了解情况，并根据伤情严重程度进行处理或上报。视而不见可能导致伤情恶化或隐藏其他问题。简单询问可能无法了解真实情况。让其在押区域自行处理缺乏监管，可能导致问题无法得到及时解决。

6.监狱民警在进行在押人员谈话时，应当（）

A.采用威胁恐吓的语言，确保服从

B.保持中立客观，耐心倾听，并根据情况记录

C.指定话题，要求在押人员必须回答

D.中断在押人员的陈述，自行发表意见

答案：B

解析：监狱民警在进行在押人员谈话时，应当保持中立客观的态度，耐心倾听在押人员的陈述，并根据谈话情况进行记录。采用威胁恐吓的语言可能激化矛盾，不利于了解真实情况。指定话题要求在押人员必须回答可能侵犯其表达权利。中断在押人员的陈述，自行发表意见则无法有效沟通。

7.监狱在押人员的劳动改造，应当（）

A.强制劳动，不计较个人意愿

B.以教育改造为主，劳动为辅

C.结合在押人员的特长和监狱生产需要安排

D.完全由在押人员自行选择工作岗位

答案：C

解析：监狱在押人员的劳动改造应当结合在押人员的特长和监狱的生产需要来安排，既能起到改造作用，又能为监狱生产做出贡献。强制劳动不考虑个人意愿可能效果不佳。以教育改造为主，劳动为辅的说法不完全准确。完全由在押人员自行选择工作岗位缺乏统一管理，可能导致生产秩序混乱。

8.监狱民警在执行押解任务时，发现押解车辆发生故障，应当（）

A.立即弃车逃跑，寻求其他车辆

B.组织在押人员自行修理

C.设置警戒，保护在押人员安全，并报告情况

D.继续驾驶，不顾车辆故障

答案：C

解析：监狱民警在执行押解任务时，发现押解车辆发生故障，应当设置警戒，保护在押人员安全，并立即报告情况，寻求支援。立即弃车逃跑可能导致在押人员脱逃。组织在押人员自行修理缺乏专业知识和工具。继续驾驶不顾车辆故障可能导致事故发生，危及在押人员安全。

9.监狱民警在处理突发事件时，首要任务是（）

A.控制事态发展，确保人员安全

B.保护监狱财产，减少损失

C.收集证据，调查原因

D.向上级报告，等