四川省普通高等学校专升本《大学计算机基础》考试大纲复习课程.docVIP

四川省普通高等学校专升本《大学计算机基础》考试大纲复习课程.doc

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四川省普通高等学校专升本《大学计算机基础》考试大纲

四川省普通高等学校专升本

《大学计算机基础》考试大纲

一、总体规定

规定考生掌握必备的关于的计算机基础知识和基本应用能力,掌握微机的基本操作和使用方法,并为以后的计算机課程学习打下必要的计算机知识基础。具体规定为:

1.了解并掌握计算机的诞生、发展、分类、特点及应用等基本知识。

2.了解计算机的构成及微型计算机的硬件结构,掌握计算机系统的软件层次结构及计算机的数据表达。

3.了解操作系统基本知识,掌握中文Windows操作系统的基本操作和资源管理器、控制面板等的使用。

4.了解文字解决的基本知识,掌握文字编辑、表格解决和图文混排的基本操作,并纯熟掌握一个中文(键盘)输入方法。

5.了解电子表格软件的基本知识,掌握工作表的编辑和记录的排序、筛选、分类汇总,公式、函数的使用及图表操作。

6.了解PowerPoint软件的基本知识、“母版”、“模板”的使用,掌握演示文稿的基本制作技能。

7.了解计算机网络的基本知识;掌握使用IE浏览器进行网页浏览、保存网页的基本操作;了解OutlookExpress撰写、发送、接受电子邮件的基本操作;掌握电子邮箱的申请,并使用电子邮箱对的的撰写、发送、接受电子邮件。

二、考试用时

考试用时:90分钟

三、考题范围

(一)计算机的诞生、发展、分类、特点及应用等基本知识

1.计算机的诞生、发展与分类;

2.计算机的特点及其应用。

3.计算机安全:计算机病毒的定义、特征、起源和传染过程;了解防止计算机病毒的重要方法。

(二)计算机及微型计算机系统的构成

1.计算机系统的构成;

2.微机硬件系统的构成及各部件的功效与性能指标:

——中央解决器CPU

——存储器功效和分类:内存(ROM、RAM、EPROM、EEPROM、FLASHEEPROM),外存储器(硬盘、光盘、U盘、移动硬盘),高速缓冲存储器Cache。

——常用的输入输出设备功效和分类:显示器、打印机、键盘、鼠标、绘图仪、触摸屏、扫描仪等

——微机的重要性能指标及配备:主频、运算速度、字长、存储容量等

3.计算机软件系统的构成和功效:

——系统软件和应用软件的概念;

——指令和程序的概念;

——程序设计语言(机器语言、汇编语言、高级语言、源程序、目标程序、可执行文件)的概念。

——源程序的编译与解释的基本概念

4.计算机的数据与编码:数据的存储单位(位、字节、字);西文字符与ASCII码;中文编码及几种常见中文编码(内码、国家原则码、输入码、字形码)。

5.常用的进位计数制及其书写规则;进制及不一样进制间的转换(二、八、十、十六等进制);二进制数的算术运算。

6.多媒体概念及多媒体计算机系统。

(三)操作系统的基本知识及使用

1.操作系统的功效、分类及用户界面;

2.Windows中文操作系统的鼠标和键盘的使用;系统的开启和退出;

3.Windows中文操作系统的“桌面”及其各部分的作用;

4.Windows中文操作系统的“开始”菜单;

5.Windows中文操作系统的“窗口”、“对话框”、“菜单”的操作;

6.资源浏览:“我的电脑”或“资源管理器”浏览计算机资源;

7.资源查找;设立文件夹的查看属性;查看并设立文件及文件夹的属性;

8.资源的管理:文件及文件夹的创建、选择、重命名、移动、复制、删除等;掌握剪贴板、回收站的概念,并能灵活应用剪贴板和回收站;

9.控制面板的使用:桌面背景和外观、屏幕保护程序、颜色和辨别率的设立;添加新硬件、安装/删除应用程序、添加字体和中文输入法;鼠标属性、口令的设立(开机、屏保、用户)等;

(四)文字解决软件Word

1.文字编辑及Word文字解决软件的基本概念;文档的建立、打开、保存、另存、关闭、打印。

2.文本编辑

(1)视图及其操作:视图的切换、工具栏的显示与隐藏、文档显示比例的选择;标尺、网格线、段落标记的显示与隐藏。

(2)光标(插入点)的移动、迅速定位、选定字块的操作。

(3)字符的插入、改写和删除操作,字块的移动、复制、删除操作。

(4)字符串查找和替换。

(5)操作的撤消与反复。

3.文字排版操作

(1)设立字符格式:字体、字形、字号、颜色、效果、字间距及缩放等。

(2)设立段落格式:各种缩进参数、段前距、段后距、行间距及对齐方式等。

(3)设立分栏操作。

(4)设立页面格式:纸张大小、页边距、字符数/行数。

(5)插入页眉、页脚和页码操作。

(6)打印预览和打印操作。

4.插入表格操作

(1)创建表格:自动插入和手工绘制。

(2)调整表格:行、列、单元格的插入/删除,行高和列宽的变化,单元格的合并/拆分;

(3)编辑表格:选定单元格,文本的录入、移动、复制和删除,设立文本格式、单元格的对齐方式。

(4)设立表

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