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;氯化钠
碳酸钠
碳酸氢钠
碳酸钙
;(1)盐+金属——新盐+新金属;(3)盐+碱——新盐+新碱;（1）定义：两种化合物互相交换成分生成另外两
种化合物的反应。;判断复分解反应能否发生常涉及的沉淀有：;;下列各组中的物质，能在溶液中共存的是（）
AKNO3NaClNaOH
BKOHNa2CO3HCl
CKNO3NaOHFeCl3
DAgNO3BaCl2HNO3;4、碳酸根或碳酸氢根离子的检验
;1、常见化肥的种类;
含两种或两种以上营养元素的化肥。
如:磷酸二氢铵(NH4H2PO4)
磷酸氢二铵(NH4)2HPO4)
磷酸二氢钾(KH2PO4)
硝酸钾(KNO3)
;;缺氮肥的棉花叶片;缺氮肥的小麦叶片;促进作物根系发达，增强抗寒、抗旱能力，还能促进作物提早成熟，穗粒增多，籽粒饱满。
;缺磷肥的小麦;钾肥;;怎样才能合理施用化肥，提高化肥的增产效益？
;铵态氮肥不要和草木灰及碱性
肥料混合使用以免肥分流失。
因为铵根离子遇氢氧根离子会
释放出氨气，从而降低肥效。;
加入碱溶液(如NaOH)有刺激性气味的气体产生,该气体能使湿润的红色石蕊试纸变成蓝色
(证明有氨气产生);农业增产的最有利措施;;NH4HCO3含氮约17%
(NH4)2SO4含氮约21%
NH4NO3含氮约35%
CO(NH2)2含氮约46%;1.N、P、K肥的区别;;人有了知识，就会具备各种分析能力，
明辨是非的能力。
所以我们要勤恳读书，广泛阅读，
古人说“书中自有黄金屋。
”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，
培养逻辑思维能力；
通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，
培养文学情趣；
通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。
有许多书籍还能培养我们的道德情操，
给我们巨大的精神力量，
鼓舞我们前进。
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