一元一次不等式应用与解法第四课时.pdfVIP

《一元一次不等式及其解法（第四）》学习任务单

【学习目标】

1.会从实际问题中抽象出数学模型,会用一元一次不等式解决实际问题.

2.通过观察、实践、讨论等活动,经历从实际问题中抽象出数学模型的过程,积

累利用一元一次不等式解决实际问题的经验,渗透分类讨论思想,感知方程与不

等式的内在联系.

3.初步体会一元一次不等式的应用价值,形成严谨的学习态度和独立思考

的习惯.

重点和难点

重点：在实际问题中建立不等关系,并根据不等关系列出不等式.

难点：对各数量间关系的理解和分析，抓住关键字眼，挖掘隐含的数量关

系.

【课前预习任务】

预习列一元一次方程解决实际问题的方法

【课上学习任务】

1.复习能根据给出的条件列出不等式，会求某些一元一次不等式的特殊解

2.会将简单实际题目中表示不等关系的题目转化为不等式，并求出满足实际问题

的解。

3.会分析销售类题目，能将题目中的不等关系转化为不等式，并求出满足题意的

解。

4.会分析方案选择类题目，能将题目中不同方案表示为代数式，并根据题目要求

列出不等式，求出解集”

【课后作业】

1.姐姐现有存款300元，每月存60元.现有存款200元，每月存20元.几个

月后，姐姐的存款是的2倍以上？

2.要用1000元去买60元一套和90元一套的两种演出服共15套，请问

最多能买90元一套的演出服多少套？

3.某旅游公司规定，旅游大巴的个人零售票价是每人10元，20人以上（含20

人）的团体票价可以享受8折.蓝鸟小队参加活动的同学预计在16人左右，

分析一下他们如何购票更实惠.

整理课堂笔记，复习本节课内容

【课后作业参】

（1）5个月

（2）3套

LinearInequalitiesofOneVariableandTheirSolutions(son4)LearningTaskSheet

【LearningObjectives】

1.Beabletomathematicalmodelsfrompracticalproblemsanduse

linearinequalitiesofonevariabletosolvepracticalproblems.2.Through

observation,practice,discussionandotheractivities,experiencetheprocessof

ingmathematicalmodelsfrompracticalproblems,accumulateexperience

inusinglinearinequalitiesofonevariabletosolvepracticalproblems,penetratet

heideasofclassificationdiscussion,andperceivetheintrinsicconnectionween

equationsandinequalities.3.Initiallyappreciatetheapplicationvalueoflinear

inequalitiesofonevariable,andformarigorouslearningattitudeandthehabitof

tthinking.KeypointsanddifficultiesFocus:Establishinequality

relationshipsinpracticalproblems,andlistinequalitie