四川省泸州市第七中学校2024-2025学年八年级下学期期中数学试卷（含答案）.docxVIP

2024-2025学年四川省泸州七中八年级（下）期中数学试卷

一、选择题：本题共12小题，每小题3分，共36分。在每小题给出的选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.下列各组数中，不能构成直角三角形的一组是（）

A.1，2， B.1，2， C.3，4，5 D.6，8，12

2.如图，在?ABCD中，AE⊥CD于点E，∠B=65°，则∠DAE等于（）

A.15°

B.25°

C.35°

D.65°

3.如图，为测量位于一水塘旁的两点A，B间的距离，在地面上确定点O，分别取OA，OB的中点C，D，量得CD=10m，则A，B之间的距离是（）

A.5m

B.10m

C.20m

D.40m

4.下列计算正确的是（）

A.-=1 B.+= C.2= D.-=

5.下列说法正确的是（）

A.对角线相等的平行四边形是矩形

B.有一组对边平行且有一个角是直角的四边形是矩形

C.对角线互相垂直的四边形是菱形

D.菱形是轴对称图形，它的对角线就是它的对称轴

6.与是同类二次根式的是（）

A. B. C. D.

7.下列条件中，不能判定四边形ABCD是平行四边形的是（）

A.AB∥CD，AD∥BC B.AB=AD，CB=CD

C.∠A=∠C，∠B=∠D D.AB∥CD，AB=CD

8.如图，在数轴上，点A，B对应的实数分别为1，3，BC⊥AB，BC=1，以点A为圆心，AC为半径画弧交数轴正半轴于点P，则P点对应的实数为（）

A.+1 B. C.+3 D.4-

9.如图，有一张直角三角形纸片，两直角边长，，将折叠，使点与点重合，折痕为，则等于（???）

A. B. C. D.

10.把的根号外的因式移到根号内的结果是（）

A. B. C. D.

11.“赵爽弦图”巧妙利用面积关系证明了勾股定理.如图所示的“赵爽弦图”是由四个全等直角三角形和中间的小正方形拼成的一个大正方形.设直角三角形的两条直角边长分别为m,n（m＞n）.若小正方形面积为7，（m+n）2=21，则大正方形面积为（）

A.11 B.12 C.13 D.14

12.在矩形ABCD中，对角线AC、BD相交于点O，AE平分∠BAD交BC于点E，∠CAE=15°，连接OE，则下面的结论中正确的有（）

①△DOC是等边三角形；②△BOE是等腰三角形；③BC=AB；④∠AOE=135°；⑤S△AOE=S△BOE．

A.2个 B.3个 C.4个 D.5个

二、填空题：本题共4小题，每小题3分，共12分。

13.若式子在实数范围内有意义，则x的取值范围是______.

14.的倒数是??????.

15.一只蚂蚁从长、宽都是3，高是8的长方体纸箱的A点沿纸箱爬到B点，那么它所行的最短路线的长是______．

16.如图，在边长为12的菱形ABCD中，∠ABC=30°，P为BC上方一点，且，则PB+PC的最小值为______.

三、解答题：本题共9小题，共72分。解答应写出文字说明，证明过程或演算步骤。

17.(本小题6分)

计算：.

18.(本小题6分)

计算：.

19.(本小题6分)

先化简，再求值：，其中.

20.(本小题7分)

如图，在?ABCD中，E，F是对角线AC上的两点，且AE=CF．求证：BE=DF．

21.(本小题7分)

小刚想知道学校升旗杆的高度，他发现旗杆顶端处的绳子垂到地面后还多1米.当他把绳子拉直后并使下端刚好接触地面，发现绳子下端离旗杆下端3米.请你帮小刚把旗杆的高度求出来.

22.(本小题8分)

已知，求下列的值：①a2b-ab2；②.

23.(本小题8分)

如图，矩形ABCD中，AB=8，AD=6，点E、F分别在边CD、AB上．

（1）若DE=BF，求证：四边形AFCE是平行四边形；

（2）若四边形AFCE是菱形，求菱形AFCE的周长．

24.(本小题12分)

综合与实践

问题情境：在学习了《二次根式》和《勾股定理》后，某班同学以“已知三角形三边的长度，求三角形面积”为主题开展了数学活动.

操作发现：“毕达哥拉斯”小组的同学想到借助正方形网格解决问题.如图1是6×6的正方形网格，每个小正方形的边长均为1，每个小正方形的顶点称为格点.在图1中画出△ABC，共顶点A，B，C都是格点，同时构造正方形BDEF，使它的顶点都在格点上，且它的边DE，EF分别经过点C、A，他们借助此图求出了△ABC的面积.

实践探究

（1）在图1中，所画的△ABC的三边长分别是AB=5，，，△ABC的面积为______.

继续探究

“秦九韶”小组的同学想到借助曾经阅读的数学资料：已知三角形的三边长分别为a,b,c,求其面积，对此问题中外数学家曾经进