第五单元混合运算第4课时练习课教学设计.pdfVIP

第5单元混合运算

第4练习课

【教学内容】

第50～52页练习十一相关内容。

【教学目标】

1.知识与技能：掌握两级混合运算的运算顺序，并能够进行正确运算两步

计算应用题练习题。

2.过程与方法：通过情境理解乘加的运算顺序，通过知识迁移应用到除加

或除减混合运算，学会解答问题。

3.态度与价值观：培养良好的惯和数学的意识。

【教学重难点】

掌握含有两级的两步计算方法，并能正确计算。学会用混合运算的运算顺序

解答问题。

【教具、学具准备】

投影仪、常规学具。

【教学过程】

一、知识回顾

谈话：，我们已经学会了简单的混合运算，请根据所学的知识，回答

下面的问题。

1.在没有括号的四则混合运算中要先算（），再算（）；如果

算式中只有加法和减法，或只有乘法和除法，运算顺序是（）；

如果算式中有括号的要先算（）。

2.脱式计算

(1)(37–28)×4(2)8×6–30

(3)42–30÷6(4)19+6×5

(5)35÷(28–21)(6)5×(28÷4)

先指名回答每道题的运算顺序，再让学生独立完成计算，然后集体订正。

二、强化练习

1.完成练习十一第8题。

先让学生与同桌说一说每道题的运算顺序，再让学生独立计算。

Unit5MixedOperations

son4Practice

son

【Teaching

content】

RelatedcontentofExercise11onpage50～52oft

hetextbook.

【Teaching

Objectives】

1.Knowledgeandskills:Mastertheorderofoperationsoftwo-levelmixedoperations,andbeable

toperformcorrecttwo-stepcalculationexercises.2.Processandmethod:Understandtheorderof

operationsofmultiplicationandadditionthroughsituations,applyknowledgetransfertodivisiona

ndadditionormixeddivisionandsubtractionoperations,andlearntoanswerproblems.3.E

motionalattitudesandvalues:Cultivategoodstudyhabitsandmathematicalawareness.

【Teachingkeypoints】

Masterthetwo-stepcalculationmethodwithtwolevelsandbeabletocalculatecorrectly.Learnto

usetheorderofoperationsofmixedoperationstosolveproblems.

[Preparationofteachingaids

andlearningaids]

Pro