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第2复式折线统计图
▷教学内容
P106~107例2,完成P109“练习二十六”中第4、5题。
▷教学目标
1.认识复式折线统计图及其特征，能根据需要选择折线统计图直观、有效地表示数据。
2.能结合实例读懂复式折线统计图，并能对数据进行简单的分析和预测，发展学生的统
计意识，提高学生的统计能力。
3.在自主学习、合作交流的过程中，体验学习复式折线统计图的必要性，感受数学与生
活的联系。
▷教学重点
认识复式折线统计图的特征和学会绘制复式折线统计图。
▷教学难点
认识复式折线统计图的特征，能对数据进行简单的分析和预测。
▷教学准备
课件。
▷教学过程
一、复习旧知识，引入新课
师：，上节课我们认识了单式折线统计图，今天再来认识另一种折线统计图——
复式折线统计图？
课件出示P106例2部分信息。
师：你发现了吗？这是一张什么统计表？
【学情预设】复式统计表。
师：如果我们要清楚地表示1998—2021年出生人口数和人口数的变化情况，
应该用什么统计图比较合适呢？
【学情预设】折线统计图。
师：这是1998—2021年出生人口数的折线统计图。从图中，你知道有关我国出生
人口的哪些信息？
◎教学笔记
son2CompoundLineChart
▷Teachingcontent
TextbookP106~107Example2,completequestions4and5inExercise26intextbookP109.
▷Teaching
Objectives
1.Understandthecompoundlinestatisticalchartanditscharacteristics,andbeabletochoosethelinechartasneededto
expressthedataintuitivelyandeffectively.2.Beabletounderstandcompoundlinestatisticalchartsbasedonexamp,and
beabletoconductsimpleanalysisandpredictionofdata,developstudentsstatisticalawareness,andimprovestudents
statisticalabilities.3.Intheprocessoftlearning,cooperationandcommunication,experiencethenecessityof
learningcompoundlinestatisticalchartsandfeeltheconnectionweenmathematicsandlife.
▷Teaching
Focus
Understandthecharacteristicsofcompoundlinechartsandlearntodrawcompound
linecharts.
▷Teaching
Difficulties
Understandthecharacteristicsofcompoundlinestatisticalchartsandbeabletoconductsimple
analysisandprediction
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