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高频精选：北京大学播音考研真题及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.播音发声中，气息的主要支点是？

A.胸部

B.腹部

C.喉部

D.口腔

2.新闻播音的语言特点不包括？

A.准确性

B.生动性

C.规整性

D.随意性

3.下列哪种共鸣对播音发声重要？

A.口腔共鸣

B.鼻腔共鸣

C.胸腔共鸣

D.头腔共鸣

4.播音时重音的确定依据不包括？

A.语法结构

B.逻辑关系

C.个人喜好

D.情感表达

5.情景再现的第一步是？

A.理清头绪

B.设身处地

C.触景生情

D.现身说法

6.语流音变中，“啊”在“好啊”时读？

A.ya

B.wa

C.na

D.nga

7.播音主持中，节奏的类型不包括？

A.轻快型

B.凝重型

C.跳跃型

D.随意型

8.下列哪个是口腔控制的要领？

A.打开口腔

B.关闭口腔

C.放松口腔

D.紧绷口腔

9.停连的作用不包括？

A.组织内容

B.突出重点

C.制造混乱

D.表达感情

10.内在语的作用不包括？

A.揭示语句本质

B.增强语言链条

C.吸引观众注意

D.深化主题

答案：1.B2.D3.A4.C5.A6.A7.D8.A9.C10.C

多项选择题（每题2分，共10题）

1.播音发声的呼吸方法有？

A.腹式呼吸

B.胸式呼吸

C.胸腹联合呼吸

D.深呼吸

2.新闻播音的基本要求有？

A.真实准确

B.新鲜及时

C.通俗易懂

D.生动形象

3.共鸣调节中涉及的腔体有？

A.口腔

B.鼻腔

C.胸腔

D.腹腔

4.重音的表现形式有？

A.强弱法

B.快慢法

C.虚实法

D.高低法

5.情景再现应具备的要素有？

A.时间

B.地点

C.人物

D.情节

6.语流音变包括？

A.轻声

B.儿化

C.变调

D.语气词

7.播音节奏的把握方法有？

A.对比

B.重复

C.停顿

D.加速

8.口腔控制的主要内容有？

A.唇的控制

B.舌的控制

C.腭的控制

D.喉的控制

9.停连的位置类型有？

A.区分性停连

B.呼应性停连

C.并列性停连

D.强调性停连

10.内在语的分类有？

A.发语性内在语

B.寓意性内在语

C.关联性内在语

D.提示性内在语

答案：1.AC2.ABC3.ABC4.ABCD5.ABCD6.ABC7.ABC8.AB9.ABCD10.ABCD

判断题（每题2分，共10题）

1.播音发声只需要用喉部发声。（）

2.新闻播音可以适当夸张表达。（）

3.共鸣调节不重要。（）

4.重音可以随意确定。（）

5.情景再现就是编造故事。（）

6.语流音变不影响语义理解。（）

7.播音节奏可有可无。（）

8.口腔控制不需要专门训练。（）

9.停连会使表达更清晰。（）

10.内在语对播音无帮助。（）

答案：1.×2.×3.×4.×5.×6.×7.×8.×9.√10.×

简答题（总4题，每题5分）

1.简述播音发声的基本要求。

答：气息下沉，喉部放松，胸部不僵，声音集中，字音轻弹，如提颧肌、打牙关、挺软腭、松下巴等控制口腔，以获得良好发声效果。

2.怎样做好新闻播音？

答：准确传达信息，保证真实及时，语言规整简洁，把握好节奏和语调，体现新闻严肃性与权威性。

3.说明共鸣调节的作用。

答：可扩大音量，美化音色，使声音更圆润、响亮、富有变化，增强播音的表现力和感染力。

4.简述重音处理的方法。

答：可通过强弱、快慢、虚实、高低等变化突出重音，让重要内容更醒目，吸引听众注意，准确传达语义和情感。

讨论题（总4题，每题5分）

1.谈谈情景再现在播音中的重要性。

答：能让播音员更好理解稿件，设身处地感受，使表达更生动真实，增强与受众的情感共鸣，准确传递内容，提升播音效果。

2.如何把握播音节奏？

答：依据稿件内容和情感基调，通过对比、重复、停顿、加速等方法，使播音有张有弛，吸引听众，准确传达信息和情感。

3.讲述口腔控制的要点及意义。

答：要点如打开口腔，可使字音清晰饱满，增加声音响度和圆润度，提升播音质量，让表达更准确生动，利于与受众沟通。

4.说说内在语对播音的影响。

答：能揭示语句本质，深化主题，增强语言连贯性和逻辑性，使播音员准确把握情感，让播音更有内涵，更好传达深层意义。