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德州幼师自考试题及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.幼儿教育的奠基阶段是？

A.婴儿期

B.幼儿前期

C.幼儿期

D.童年期

2.幼儿思维的主要特点是？

A.直观行动性

B.具体形象性

C.抽象逻辑性

D.创造性

3.幼儿语言发展的关键期是？

A.1-2岁

B.2-3岁

C.3-4岁

D.4-5岁

4.幼儿情绪发展的特点不包括？

A.易冲动

B.易变化

C.易控制

D.易外露

5.幼儿游戏的主要形式是？

A.规则游戏

B.结构游戏

C.象征性游戏

D.表演游戏

6.幼儿园教育工作的原则不包括？

A.体、智、德、美诸方面的教育应互相渗透

B.以游戏为基本活动

C.注重个体差异

D.小学化倾向

7.幼儿教师的职业道德不包括？

A.关爱幼儿

B.为人师表

C.依法执教

D.追求时尚

8.幼儿身体发育的特点不包括？

A.生长发育迅速

B.身体各部分发育不均衡

C.动作发展不协调

D.心理发展成熟

9.幼儿社会认知的发展不包括？

A.自我意识

B.对他人的认知

C.对社会环境的认知

D.对自然现象的认知

10.幼儿艺术教育的目标不包括？

A.培养幼儿对美的感受力

B.培养幼儿对美的表现力

C.培养幼儿对美的创造力

D.培养幼儿的竞争意识

答案：1.C2.B3.B4.C5.C6.D7.D8.D9.D10.D

多项选择题（每题2分，共10题）

1.幼儿教育的意义有？

A.促进生长发育，提高身体素质

B.开发大脑潜力，促进智力发展

C.发展个性，促进人格的健康发展

D.培育美感，促进想象力、创造力的发展

2.幼儿心理发展的特点有？

A.发展具有方向性和顺序性

B.发展具有连续性和阶段性

C.发展具有不平衡性

D.发展具有个别差异性

3.幼儿语言教育的内容包括？

A.倾听与理解

B.表达与交流

C.欣赏与阅读

D.书写

4.幼儿健康教育的内容包括？

A.身体保健教育

B.身体锻炼教育

C.心理健康教育

D.安全教育

5.幼儿游戏的功能有？

A.促进幼儿身体发展

B.促进幼儿认知发展

C.促进幼儿社会性发展

D.促进幼儿情感发展

6.幼儿园教育活动的组织形式有？

A.集体活动

B.小组活动

C.个别活动

D.自由活动

7.幼儿教师的专业素养包括？

A.职业道德素养

B.专业知识素养

C.专业能力素养

D.文化素养

8.幼儿身体动作发展的规律有？

A.从整体动作到局部动作

B.从上部动作到下部动作

C.从大肌肉动作到小肌肉动作

D.从无意动作到有意动作

9.幼儿社会性行为的发展包括？

A.亲社会行为

B.攻击性行为

C.合作行为

D.分享行为

10.幼儿艺术教育的方法有？

A.示范法

B.练习法

C.游戏法

D.讨论法

答案：1.ABCD2.ABCD3.ABC4.ABCD5.ABCD6.ABC7.ABC8.ABCD9.AB10.ABCD

判断题（每题2分，共10题）

1.幼儿教育就是幼儿园教育。（）

2.幼儿的思维以抽象逻辑思维为主。（）

3.幼儿语言发展主要靠模仿。（）

4.幼儿游戏是幼儿自主自愿的活动。（）

5.幼儿园教育要以教学为中心。（）

6.幼儿教师只需要具备专业知识。（）

7.幼儿身体发育是匀速的。（）

8.幼儿社会认知只包括对他人的认知。（）

9.幼儿艺术教育就是培养幼儿唱歌跳舞。（）

10.幼儿教育要遵循幼儿身心发展规律。（）

答案：1.×2.×3.√4.√5.×6.×7.×8.×9.×10.√

简答题（总4题，每题5分）

1.简述幼儿教育的原则。

遵循幼儿身心发展规律，以游戏为基本活动，促进全面发展，因材施教等。

2.幼儿语言发展的阶段有哪些？

包括前语言阶段、单词句阶段、双词句阶段、简单句阶段、复合句阶段等。

3.幼儿游戏的特点是什么？

自主自愿、充满想象、愉悦性、社会性等。

4.幼儿教师应具备哪些能力？（至少写3种）

观察能力、沟通能力、组织管理能力、教育教学能力、环境创设能力等。

讨论题（总4题，每题5分）

1.如何培养幼儿的良好习惯？

通过日常生活引导、榜样示范、正面强化等，让幼儿在点滴中养成良好习惯。

2.怎样激发幼儿的学习兴趣？

设置有趣的教学活动、采用游戏化教学、联系生活实际等，让学习充满乐趣。

3.幼儿教育中如何体现因材施教？

关注个体差异，调整教学内容、方法和进度，满足不同幼儿发展需求。

4.如何提高幼儿的自我保护意识？

开展安全教育活动、模拟