数论专题补充拓展题合集（学生版）.pdfVIP

数论第1讲：整除问题综合补充拓展题

1.有些自然数的末两位是，各位数字之和也是，并且能被整除，那么，所有这样的自然数中，

最小的一个是多少？

2.有位同学，每位同学都有编号，分别为号、号、、号，号同学写了一个自然数，号说：

“这个数能被整除”，号说：“这个数能被整除”，，依次下去，每位同学都说这个数能被

它的编号整除，老师做了一一验证，发现其中编号连续的两位同学说的不对，其余都对．

（1）说得不对的是哪两位同学？

（2）如果号同学写的是一个六位数，请求出这个六位数的最小值．

3.将数字，，，，，各使用一次，组成一个被整除的位数，那么这个位数除以的结果

是多少？

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数论第2讲：分解与位值补充拓展题

1.将个不同的数字排在一起，可以组成个不同的四位数()．将这个四位数按

从小到大的顺序排列的话，第二个是的倍数；按从大到小排列的话，第二个是不能被整除的偶

数；按从小到大排列的第五个与第二十个的差在~之间．这个四位数中最大的

是．

2.把一个两位质数写在另一个不同的两位质数右边，得到一个四位数，这个四位数能被这两个质数之

和的一半整除。这样的两个质数乘积最大是，最小是。

3.如果一个不小于的自然数的各位数字互不相同，且任意去掉的一个数字后得到的数都是的因

数，则称是“黄梅数”．例如：因为、，都是的因数，所以是“黄梅数”，那么

“黄梅数”一共有个．

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数论第3讲：因倍质合补充拓展题

1.若为小于的自然数，求使代数式和的值有大于的公约数的所有的值．

2.某住宅区有家住户，他们的门牌号分别是，，，．他们的电话号码依次是个连续的六位

自然数，并且每家的电话号码都能被这家的门牌号整除，已知这些电话号码的首位数字都小于，并

且门牌号是的这一家的电话号码也能被整除，问：这一家的电话号码是．

3.有一个奇怪的四位数（首位不为），它是完全平方数，它的数字和也是完全平方数，用这个四位数

除以它的数字和得到的结果还是完全平方数，并且它的因数个数还恰好等于它的数字和，那当然也

是完全平方数，如果这个四位数的各位数字互不相同，那么这个四位数是．

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数论第4讲：余数问题补充拓展题

1.将整数1、2、3、…、100写在黑板上.至少要擦掉个数才能使得留在黑板上的全部数的乘积末

位数是2.

2.圆周上放有颗棋子，如图所示，小洪先拿走点的一枚棋子，然后沿顺时针方向每隔一枚棋子拿走

枚棋子，这样连续转了周，次越过，当将要第次越过取走其他棋子的时候，小洪停下

来，发现圆周上剩下了多枚棋子．若是的倍数，请精确计算圆周上现在还有多少枚棋子？

3.已知，，为自然数，，是的倍数，求的最小值．

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