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自主招生云南省曲靖市面试题(小升初)模拟精练试题解析

面试问答题（共20题）

第一题

请用简单的语言解释一下什么是“摩擦力”，并举一个你生活中能观察到的例子。

参考答案：

解释：摩擦力就是两个互相接触的物体，在它们要相对运动或者已经相对运动的时候，会产生一种阻碍它们运动的力。简单说，就是物体运动时，接触面之间的一种“阻力”。

例子：例子可以是“走路时，脚用力蹬地面，地面会给脚一个向前的摩擦力，这样我们才能往前走而不打滑”；或者“橡皮擦擦掉铅笔印，就是橡皮和纸之间产生了摩擦力，把铅笔粉末擦掉了”；或者“推箱子的时候，箱子会向后摩擦，让你觉得费力”。

解析：

考察点：

考生对基础物理概念的理解能力。

考生能否将抽象概念与生活实际联系起来。

考生的语言表达能力，能否用简洁、清晰的语言描述现象。

考生的观察力和思考能力。

评分要点：

解释部分能抓住“接触”、“相对运动或试图运动”、“阻碍”这几个关键点即可，不必追求科学严谨的公式定义。

例子部分要贴近生活，真实可信，能清晰地说明摩擦力的存在或作用效果。

语言表达清晰流畅。

设计意图：这道题旨在考察小升初学生初步的科学素养和逻辑思维能力，通过一个基础物理概念和生活实例，了解学生的观察能力、理解能力和表达能力，题目难度适中，适合作为面试的起始题目。

第二题：

假设你是一名小学毕业生，即将面临小升初的面试。面试官问你：“如果你有机会参加一个科学夏令营，你会选择哪个主题？”请简述你的选择理由。

答案：

我会选择“探索宇宙奥秘”作为夏令营的主题。原因如下：

科学兴趣与好奇心：我对宇宙充满好奇，总是对星星、行星和太空旅行等话题感到兴奋。通过参加这个主题的夏令营，我可以更深入地了解宇宙的奥秘，满足我的好奇心。

知识拓展：在夏令营中，我将有机会学习到关于天文学的知识，比如太阳系的形成、黑洞的概念等。这些知识不仅能够拓宽我的视野，还能帮助我在未来的学习和生活中更好地理解周围的世界。

实践操作机会：科学夏令营通常会提供一些实践活动，如望远镜观测、天文摄影等。这些活动可以帮助我亲身体验科学的魅力，并锻炼我的动手能力和解决问题的能力。

团队合作与交流：在夏令营中，我还将有机会与其他同学一起参与科学项目，进行团队合作。这不仅能提高我的沟通能力和团队协作能力，还能让我结识更多志同道合的朋友。

激发创新思维：通过参与各种科学实验和挑战，我可以尝试运用不同的方法和思路来解决问题。这种探索精神和创新能力的培养对于我个人的成长和发展具有重要意义。

培养科学精神：科学夏令营强调实事求是、勇于探索的精神。通过参与这样的活动，我能够学会尊重事实、保持好奇心，并在面对困难时不轻易放弃，坚持追求真理。

为未来做准备：参加科学夏令营可以为我提供一个接触新知识、新技能的平台，有助于我为未来的中学阶段甚至大学阶段的学习做好准备。

个人成就感：通过这次夏令营的经历，我不仅能够学到很多科学知识，还能够获得成就感和自信心。这将对我今后的学习生活产生积极的影响。

社交圈扩展：在夏令营中，我将有机会认识来自不同地区、不同背景的同学。通过与他们的交流和合作，我可以扩大自己的社交圈，结交更多的朋友，为将来的人生道路打下良好的基础。

全面发展：参加科学夏令营可以让我全面地发展自己的兴趣爱好和特长，使我成为一个更加全面的人。这不仅有助于我在学术上取得更好的成绩，还有助于我在未来的学习和工作中更好地应对各种挑战。

第三题：

请谈谈你在家中是如何管理自己的时间的？你会如何确保有足够的时间来完成作业和完成其他任务？

答案：

我认为，在家中管理时间是非常重要的。我会制定一个每天的时间计划，将我的时间分成几个部分，例如学习、娱乐、休息和锻炼等。我会确保为学习留出足够的时间来完成作业和其他任务。为了确保有足够的时间，我会尽量避免在睡前看电视或玩游戏，以免影响我的睡眠质量。同时，我也会设定一些小目标和奖励，以便在完成任务后可以自我激励。如果我发现自己无法按时完成任务，我会重新安排时间，以确保能够按照计划进行。

解析：

这个问题旨在考察学生的时间管理能力。通过了解学生在家庭中的时间管理方式，可以评估他们是否能够合理安排自己的时间，以确保完成学习和其他任务。一个好的时间管理能力对于学生的学业成绩和未来发展都是非常有益的。在回答这个问题时，学生应该能够详细阐述自己的时间管理方法，并说明如何确保有足够的时间来完成各种任务。这个问题可以引导学生思考自己的时间使用习惯，并鼓励他们思考改进时间管理的方法。

第四题

有一根长度为10厘米的绳子，你能不能用这根绳子围成一个面积最大的长方形？如果可以，请说明长方形的长和宽分别是多少厘米？如果不能，请解释原因。

答案：

可以围成一个面积最大的长方形。

当这根绳子围成的长方形是正方形时，其面积最大。

解析如下：

假设围成的长方形的长为L