预防性侵害及性骚扰知识讲座优秀ppt课件.pptxVIP

防性侵安全知识PPT课件汇报人：PPT老师汇报人时间：某年某月某日

目录contents01哪些人容易受到性侵害02实施性侵害的伎俩03女生如何保护自己04性侵相关知识

哪些人容易受到性侵害01第一部分

身体残疾行动不便者?身体残疾行动不便者由于身体机能受限，行动能力大大减弱，在遭遇性侵害时，无法迅速逃离危险现场，也难以进行有效的反抗。他们在日常生活中可能需要依赖他人的照顾和帮助，这种依赖性使得他们在面对熟悉的照顾者或其他人员的侵害时，处于更加弱势的地位，不敢轻易反抗，担心失去照顾或遭受更严重的伤害。身体残疾也可能导致他们在社交和活动范围上受到限制，更容易处于孤立无援的状态，增加了遭受性侵害的风险。

独居的老人?独居的老人大多年事已高，身体各项机能衰退，体力和反抗能力较弱。他们往往独自居住，生活相对封闭，与外界的联系较少，一旦遭遇性侵害，很难及时被家人或邻居发现。一些不法分子会利用老人独居、缺乏保护的特点，选择对他们实施侵害。老人在遭受侵害后，可能由于害怕名誉受损、担心家人担忧，或者对法律和求助途径不了解等原因，不敢主动寻求帮助，使得侵害行为得不到及时制止和惩处，从而使独居老人成为易受性侵害的高危人群。

处于陌生环境的人?处于陌生环境的人对当地的情况不熟悉，不了解周围的安全状况和人员情况。在陌生的地方，没有熟悉的朋友、家人可以依靠，也不清楚附近的求助地点和方式。由于不了解环境，容易在不经意间进入一些危险区域，或者放松对陌生人的警惕。在遭遇性侵害时，无法迅速找到安全的避难场所和有效的求助途径，也难以准确描述自己所处的位置，导致不能及时获得帮助，因此处于陌生环境的人面临着较高的性侵害风险。

心理脆弱易被操控者?心理脆弱易被操控者情绪不稳定，心理承受能力较差，容易受到他人的影响和暗示。不法分子会利用这类人群心理上的弱点，通过威胁、恐吓、欺骗等手段对他们进行操控，使他们不敢反抗或拒绝不合理的要求。心理脆弱的人往往缺乏自信和自我价值感，对他人的依赖程度较高，这使得他们更容易成为性侵害的目标。在遭受侵害后，由于心理上的脆弱，可能会陷入自责、恐惧等负面情绪中，不敢向他人诉说，进一步加重了伤害。

实施性侵害的伎俩02第二部分

假装求助引同情?在街头或者其他场所，不法分子会假装自己遇到困难，向孩子寻求帮助。谎称自己迷路了，让孩子帮忙带路；或者说自己拿的东西太重，希望孩子帮忙提一下。利用孩子善良、乐于助人的天性，让孩子放下防备，跟随自己前往某个地方。一旦孩子放松警惕，跟随不法分子离开，就会暴露在危险之中，为不法分子实施侵害提供机会。他们抓住孩子单纯、热心的特点，用虚假的求助来获取孩子的帮助，从而将孩子带入危险的境地。

制造孤立环境?不法分子会想尽办法将孩子与其他人隔离开，从而创造实施性侵害的环境。在学校组织活动、集体出游等场合，他们会以帮忙拿东西、找老师等借口，将孩子带离队伍。当孩子和小伙伴一起玩耍时，也会想办法支开其他孩子，让孩子处于单独和自己相处的状态。当孩子处于孤立无援的环境中时，就没有其他人可以求助，不法分子实施侵害行为就会更加容易。他们会选择合适的时机和地点，利用各种借口分散孩子的注意力，让孩子在不知不觉中脱离安全的群体，陷入危险的境地。

假装公益募捐引导者?坏人手持自制的募捐箱和假公益证书，在商场、广场等人多的地方，向小学生宣传公益募捐活动。称募捐的钱会帮助贫困地区的小朋友，参与募捐的孩子能得到公益小勋章。当孩子表示想参与，坏人便让孩子跟着去“登记信息”，实则带到附近偏僻的角落或建筑内。以记录姓名、联系方式为由，让孩子靠近，趁机实施性侵害。孩子出于爱心和对公益的信任，难以察觉危险。

伪装身份接近?不法分子常常会在网络、公共场所等地方，把自己装扮成容易获取信任的身份。在网络上，他们会精心设置头像和个人资料，让自己看起来像是有正当职业、亲切友善的人。在现实生活中，可能穿着类似学校校服、工作制服的衣服，佩戴伪造的工作证件，装作孩子家长的朋友、学校老师，或者某个知名机构的工作人员。其目的就是降低孩子的戒备心，通过帮忙找东西、送孩子回家、邀请参与活动等理由，逐步与孩子拉近距离，等待合适的时机实施性侵害行为。

女生如何保护自己03第三部分

外出活动注意事项?外出时，女生要提前规划好路线，尽量选择人多、明亮、熟悉的道路行走，避免走偏僻小巷和无人的捷径。出行前，把行程信息告知家人或朋友，包括目的地、预计到达时间、同行人员等，方便在遇到意外时他人能及时知晓情况。乘坐公共交通工具，要选择正规运营车辆，上车后记住车牌号，将位置分享给信任的人。坐在车厢内尽量靠近司机和其他乘客的位置，不要低头玩手机或睡觉，随时留意周围环境和人员动态。在车站、商场等人多拥挤的地方，保管好个人财物，背包放在身前，拉链拉好，防止财物被盗或丢失。

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