博罗县龙华粮桥小学2024-2025学年五年级下学期语文第六单元测试试卷.docxVIP

博罗县龙华粮桥小学2024-2025学年五年级下学期语文第六单元测试试卷

考试时间：120分钟总分：100分姓名：________

一、基础知识（30分）

1.拼音辨析（10分）

请为下列加点字选择正确的读音，用√标出。（每字1分）

（1）参差cēn/chēn参观cān/càn

（2）倔强jué/jiàng倔头倔脑jué/juǎ

（3）参差不齐cēn/càncī/chī

（4）勉强qiǎng/qiàng强调qiáng/qiǎng

（5）倔强不屈jué/jiàngqiǎng/qiàng

2.多音字选择（10分）

请为下列句子选择正确的读音，填在括号里。（每空2分）

（1）他～坚持～学习，～练习～书法。

~~~(jiān/jiàn)~~~(jiān/jiàn)~~~(liàn/liàn)~~~(liàn/liàn)~~

（2）这～场比～赛～真～精彩，他～一～直～比～较～卖力。

~~~(chǎng/chàng)~~~(bǐ/bǐ)~~~(zhēng/zhèng)~~~(yī/yí)~~~(bǐ/bǐ)~~~(jiào/jiào)~~

3.形近字组词（10分）

请为下列形近字组词。（每空2分）

（1）澈～（）猜～（）憋～（）

（2）辩～（）摇～（）跳～（）

（3）飘～（）错～（）拍～（）

二、阅读理解（30分）

（一）课内阅读（15分）

《草船借箭》片段：

周瑜～命令～鲁肃～去～对～诸葛亮～说～：～“军情紧急～我～要～你～立刻～去～催～诸葛亮～造～十万支箭～不要～迟延～”～鲁肃～回来说～：“～都督～～我～这就去～”～周瑜～笑～道～：“～公瑾～你～去～千万～不要～耽搁～我～等箭～”

1.用“～”画出文中描写周瑜心理活动的句子。（3分）

2.解释“十万支箭”在文中的含义。（4分）

3.从文中可以看出周瑜和诸葛亮各有什么性格特点？（8分）

（二）课外阅读（15分）

《小草》：

小草～不比～花儿娇艳～不比～树木挺拔～但它～却～在石头缝里～在沙漠中～顽强地生长～它～用翠绿的叶子～装点大地～用顽强的生命～诠释坚强。

4.这篇短文主要写了什么？（4分）

5.请用“虽然……但是……”句式写一句话，表达你对小草的赞美。（4分）

6.你认为生活中有哪些事物像小草一样顽强？请举例说明。（7分）

三、语言运用（20分）

1.病句修改（10分）

（1）他每天坚持锻炼身体，健康得到了很大的进步。（修改后：______）（5分）

（2）通过老师的教导，我改正了缺点和错误。（修改后：______）（5分）

2.句子仿写（10分）

例句：小草顽强地生长在石头缝里。

仿写：______（3分）

仿写：______（3分）

仿写：______（4分）

四、习作表达（20分）

题目：那一次，我懂得了______

要求：请根据提供的五个词语选择一个填在横线上，并写一篇200字的记叙文。（5分）

引导词：时间/地点/人物/事件/心情

______

---标准答案---

一、基础知识（30分）

1.√cēncàn√juéjiàng√cēncī√qiǎngqiàng√juéqiǎng

2.(1)jiànjiànliànliàn(2)chǎngbǐzhēngyībǐjiào

3.（1）清澈猜测憋着（2）辩论摇摆跳舞（3）飘扬错误拍打

二、阅读理解（30分）

（一）课内阅读（15分）

1.“军情紧急我要你立刻去催诸葛亮造十万支箭不要迟延”

2.指周瑜表面上要求诸葛亮快速造箭，实则想刁难他。

3.周瑜：心胸狭窄、善于权谋；诸葛亮：神机妙算、从容不迫。

（二）课外阅读（15分）

4.小草顽强的生命力及其对世界的美化作用。

5.虽然小草不如花儿娇艳，但是它用顽强的生命装点世界。

6.例：竹子、梅花、骆驼等。它们在艰苦环境中依然保持坚韧的品格。

三、语言运用（20分）

1.（1）他每天坚持锻炼身体，体质得到了很大的提高。

（2）通过老师的教导，我改正了缺点。

2.仿写：阳光温暖地洒在麦田上。

仿写：小溪欢快地流淌在山间。

仿写：小鸟自由地在蓝天上飞翔。

四、习作表达（20分）

题目：那一次，我懂得了坚持