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小学三年级信息技术教案小学三年级信息

技术教案模板精选

信息技术在实际教学应用中的必要性，教化信息化的进展趋势不

阻挡。每一项新的教学技术的应用，都给教学活动供应了新的进展空

间，使教学活动在整体上得到丰富和提升。

小学三班级信息技术教案1

教学目标

1、熟识窗口的组成以及窗口的各种操作。

2、驾驭鼠标的双击。

3、进一步练习鼠标操作。

教学重难点

窗口的介绍。进一步了解嬉戏规则，相识并学会”纸牌।窗口的基本

操作，同时驾驭玩纸牌的技巧。

教学打算

课前打算好学生本课应完成的作业一份，以及学生要用到的素材

课时支配

一课时

教学设计

1、复习进入纸“牌窗‘口。

起先程序附件嬉戏纸牌

2、相识纸牌窗口。

标题栏菜单最小化化关闭按钮

3、窗口的基本操作：

①最小化：单击最小化按钮，单击任务栏上的按钮

②化：单击化按钮，单击还原按钮

③窗口大小变更：没有化状态，拖放窗口的边界或角落。

④窗口位置的移动：没有化状态，拖放窗口的标题栏。

4、玩纸牌的技巧：

在堆牌区，当有两张牌可以移动时，应先移动有较多牌的牌堆中的

那张。

应先考虑堆牌区牌的移动。只有当全部可能的移动方式都考虑过了,

才考虑移动发牌区的牌

在堆牌区，尽可能留出空白堆，以便放K牌。

将可以从发牌区或堆牌区放到接牌区的牌快速地放入接牌区。我们

可以先将鼠标指针指向这张牌，再用食指快速连续地按鼠标左键两次,

这个动作称为双击。

5、练习：

打开纸牌窗口，调整窗口的大小。

双击桌面上我“的电脑阁标。

玩纸牌，并视察纸牌窗口底部的得分。

板书设计

玩好纸牌

双击：鼠标指向这目标后，再用食指快速连续地按鼠标左键两次，

这个动作称为双击。

小学三班级信息技术教案2

教学目标：

学问技能目标：

⑴驾驭”随意形态的裁剪和Ctrl复制空J操作。

⑵敏捷运用吊能操作来帮助画图。

过程与方法目标：

⑴通过服装DIY,使同学驾驭“随意形态的裁剪剂“Ctrl复制，的.操作

的方法，培育同学发觉问题、提出问题、解决问题的实力。

(2)培育同学自主学习、自我探究、团结协作的实力。

情感、看法、价值观标：

(1)学会观赏他人作品，并能说出自身的感受和评价。

(2)在活动中，培育同学细致视察、擅长考虑的习惯。

教学重、难点：

1、驾驭”随意形态的裁剪和Ctrl复制，的操作。

2、敏捷运用”吊销，操作来帮助画图。

教学课时：1课时

教学环境：多媒体教室、食物和动物图片

教学过程：

一、导入

我们已经对服装进行了各种奇妙的搭配，但相同的一件毛衣，假如

上面添加了美丽的小装饰可以让它别出心裁，更有特性。

2.自我评价

3.完成我们的收获填写课后记；

小学三班级信息技术教案3

认知标：

将照片内容都下载到电脑中，将照片整理好放到一个文件夹中，在

上课前将该文件夹发送到学朝气桌面。

教学过程：

一、爱好导入

利用数张风景图片制作ppt,在课前起先播放，力求学生进入电脑

室后的留意力马上被吸引到南极去。

二、图片观赏

老师这里只有少数的几张图片，你们想要看看更多的图片吗？

演示打开文件夹，让学生在本地电脑上观赏照片。

三、拼音输入

1、出示南极探险。

你们看来这么美丽的风景，想不想去南极看看一看啊？

老师这里有一名南极探险家写的日记，我们来一起看一看吧！

2、把注上拼音，使它成为一篇拼